در این دوره آموزشی، دانش‌آموزان با سطوح مختلف سازمان‌دهی موجودات زنده آشنا شدند؛ این سطوح شامل: اتم، مولکول، اندامک، سلول، بافت، اندام (عضو)، دستگاه، و در نهایت موجود زنده است.
مطالعه این مفاهیم به صورت تدریجی و در طول سه سال نخست دبیرستان انجام می‌شود، اما در کلاس‌های تابستان، مسیر یادگیری با سرعت و تنوع بیشتری پیش رفت.

در ابتدا، دانش‌آموزان با مولکول‌های اساسی حیات آشنا شدند. سپس به شناخت انواع سلول‌ها پرداختند و با استفاده از میکروسکوپ، نمونه‌های سلولی را به‌طور مستقیم مشاهده کردند. در بخش پایانی دوره، به‌عنوان یک فعالیت جذاب و عملی، به تشریح قلب پرداختند که بخشی مهم از دستگاه گردش خون به شمار می‌آید.

قلب یک تلمبه عضلانی توخالی است که در طول عمر یک انسان به طور متوسط بیش از ۲/۵ میلیارد بار می‌تپد. این اندام شگفت‌انگیز، یکی از شاهکارهای آفرینش الهی است که با شناخت ساختار و عملکرد آن، می‌توان به عظمت و نظم دقیق خلقت پی برد.

در جلسه پایانی، دانش‌آموزان ابتدا قلب گوسفند – که شباهت زیادی به قلب انسان دارد – را تشریح کردند و سپس قلب مرغ را مورد بررسی قرار دادند. این فعالیت باعث شد هم با اصول و روش‌های صحیح تشریح آشنا شوند و هم بتوانند شباهت‌ها و تفاوت‌های قلب پرندگان و پستانداران را مقایسه کنند.

در ادامه، ارتباط قلب با رگ‌های خونی بدن، نقش خون در تغذیه سلول‌ها، و مقایسه گردش خون در جانداران مختلف مورد بحث قرار گرفت. دانش‌آموزان با انجام مطالعات جانبی می‌توانند دانسته‌های خود را در این حوزه عمیق‌تر کنند.