یکی از دغدغه های مهم دانش آموزان و اولیای محترم ایشان، انتخاب رشته تحصیلی و پیرو آن انتخاب شغل مناسب است.
در مسیر انتخاب شغل مناسب سه مرحله وجود دارد :
۱- شغل شناسی ۲- خود شناسی ۳- تلفیق شغل شناسی و خودشناسی
با گذراندن این سه مرحله دانش آموز می تواند با نگاهی دقیق به ویژگی های شخصیتی خود و ارزیابی مشاغل مختلف موجود در جامعه، شغل خود را با نگاهی واقع بینانه انتخاب کند.
در این باره فرآیند خودشناسی دانش آموزان در طول سه سال تحصیلی با هدایت و راهنمایی معلمین راهنما انجام می پذیرد و شغل شناسی دانش آموزان در قالب جشنواره مشاغل در سال نهم انجام خواهد شد.
در همین راستا جلسه هم‌اندیشی پایه نهم با موضوع هدایت تحصیلی در روز پنج‌شنبه، مورخ ۴ بهمن ماه، در فضایی صمیمی و پرانرژی برگزار شد. این جلسه فرصتی مناسب برای اولیا و دانش‌آموزان بود تا با یکدیگر به تبادل نظر بپردازند و از تجربیات یکدیگر بهره‌مند شوند. آقای مصطفی گودرزی، مشاور تحصیلی مدرسه، با ارائه نکات کلیدی و راهکارهای عملی، به دانش‌آموزان کمک کرد تا نقاط قوت خود را شناسایی کنند و بر اساس آن‌ها برنامه‌ریزی مناسبی برای آینده تحصیلی خود داشته باشند. در این جلسه، اولیا نیز به بیان دغدغه‌ها و سوالات خود پرداختند و آقای مصطفی گودرزی با صبر و حوصله به تمامی پرسش‌ها پاسخ دادند. این تعامل مثبت میان اولیا و مشاور باعث شد تا فضای جلسه بسیار سازنده و مفید باشد.
در پایان جلسه، آقای اقبالی، مدیر محترم دبیرستان دوره دوم دانش، صحبت‌هایی را درباره اهمیت انتخاب رشته‌های تحصیلی ارائه دادند. ایشان روند قبولی در دبیرستان دوره دوم را تشریح کردند و نکاتی را درباره شرایط پذیرش دانش‌آموزان بیان کردند. همچنین ایشان بر لزوم توجه به علایق فردی دانش‌آموزان تأکید کردند و گفتند که انتخاب رشته باید بر اساس توانایی‌ها و علاقه‌های شخصی صورت گیرد تا دانش‌آموزان بتوانند در آینده موفق‌تر عمل کنند.
در نهایت، کارنامه نوبت اول نیز به دانش‌آموزان تحویل داده شد که این امر فرصتی دیگر برای ارزیابی عملکرد تحصیلی آن‌ها بود.
۰ دیدگاه