تعلیم و تربیت

مهارت های زندگی (29) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر ( 5 – سری تمرین هایی برای برقراری ارتباط مؤثر)

تمرین هایی چون ؛ شنونده واقعی بودن ، تقویت حس همدردی در خود ، مختصر و مفید صحبت کردن ، شناخت دقیق و درست شنونده خود ، در هنگام برقراری ارتباط حواس پرت نبودن ، با توجه کامل سوال و جواب خود را طرح کردن ، با درنظر گرفتن شرایط از تعریف داستان کمک گرفتن …

مهارت های زندگی (29) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر ( 5 – سری تمرین هایی برای برقراری ارتباط مؤثر) ادامه »

تحلیلی بر ضرورت تحصیلات تکمیلی معلمان در آموزش و پرورش

««آموزش و پرورش چه نیازی به معلمانی با تحصیلات عالیه ( ادامه تحصیل برای تکمیل تحصیلات ) دارد؟ »» نوشته از : مجید علیپور پیرو بحثی که در گروه مجازی آموزگاران اندیشمند صورت گرفت می توان مهم ترین انتقادات وارد بر لزوم تحصیلات تکمیلی برای معلمان را به شرح زیر دسته بندی کرد. برخی از منتقدان …

تحلیلی بر ضرورت تحصیلات تکمیلی معلمان در آموزش و پرورش ادامه »

دلایل پولی شدن آموزش ضمن خدمت فرهنگیان

چرا آموزش ضمن خدمت فرهنگیان در دولت پولی شده است؟ یک میلیون معلم در آموزش و پرورش نیاز به بهسازی دارد و دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزش و پرورش کشور بار تحول و ارتقاء را به دوش می‌کشد. از دیرباز مراکز تربیت معلم محوری‌ترین پایگاه در امر آموزش و توانمندسازی نسل بعد را برعهده داشته‌اند. …

دلایل پولی شدن آموزش ضمن خدمت فرهنگیان ادامه »

شکل و معماری مدارس باید تغییر کند

وزیر آموزش‌وپروش با تاکید بر ایجاد فضای آموزشی با نشاط برای دانش‌آموزان گفت: در رویکرد جدید نظام تعلیم و تربیت، نیازمند تغییر در شکل و ظاهر مدارس هستیم. به گزارش خبرگزاری تسنیم، فخرالدین دانش آشتیانی در آیین تودیع و معارفه رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اظهارکرد: در سال‌های اخیر قدم‌های خوبی در …

شکل و معماری مدارس باید تغییر کند ادامه »

مهارت های زندگی (28) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر ( 4 – دسته بندی شخصیتی در برقراری ارتباط )

طلیعه بحث : شخصیت های برونگرا در مقایسه با درونگرا ، حس کننده ها در قیاس با شهودی ها ، شخصیت های متفکر در برابر احساسی و شخصیت های قضاوت کننده درسنجش با ادراک کننده در نحوه ارتباط برقرار کردن متفاوت عمل می کنند. این نوع دسته بندی در برخی نظریه پردازی های روان شناسی …

مهارت های زندگی (28) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر ( 4 – دسته بندی شخصیتی در برقراری ارتباط ) ادامه »

مهارت های زندگی (27) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر (3- سبک های ارتباط برقرار کردن با دیگران)

  «« روان شناسان ها مي گويند تا جايي که مي توانيد از 3 سبک ارتباطي اول (يعني پرخاشگرانه، منفعلانه و منفعل – پرخاشگر) اجتناب کنيد و به جايش سبک ارتباطي جرأتمندانه را دريابيد؛ به همین خاطر ما 3 سبک اول را در بخش تقسيم بندي مي آوريم و سبک جرأتمندانه را به عنوان پيشنهاد و …

مهارت های زندگی (27) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر (3- سبک های ارتباط برقرار کردن با دیگران) ادامه »

مهارت های زندگی (۲۶) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر (۲- انواع ارتباط)

«« ارتباط ارادى و غیرارادى ، ارتباط رسمى و غیر رسمى ، ارتباط کلامى و غیر کلامى ، ارتباط فردى و جمعى ، ارتباط یکطرفه و دوطرفه، نمونه ای از انواع ارتباط است. »» مبحث: فرهنگی پرورشی عنوان اصلی: مهارت های زندگی عنوان فرعی: توضیح مهارت ارتباط موثر عنوان فرعی تر : انواع ارتباط برقرارى …

مهارت های زندگی (۲۶) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر (۲- انواع ارتباط) ادامه »

روز جهاني معلم ؛ فرصتی برای بازتعريف مسئوليت‌ها و حقوق معلمان

روز جهانی معلم یک رویداد سالانه است که در ۵ اکتبر، برگزار می‌شود. این روز توسطیونسکو نامگذاری شده است.( از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد ) چهل و چهارمين اجلاس وزراي آموزش‌وپرورش كه در سال ١٩٩٤ و در شهر ژنو برگزار شد، فدريكو مايور مديركل وقت سازمان علمی ـ فرهنگی جهان « يونسکو » پيشنهاد كرد كه …

روز جهاني معلم ؛ فرصتی برای بازتعريف مسئوليت‌ها و حقوق معلمان ادامه »

تحول بنیادین آموزش و پرورش همچنان روی کاغذ / تا اجرا فاصله بسیاری داریم

در برنامه مناظره با موضوع تحول بنیادین آموزش و پرورش مطرح شد: سند تحول بنیادین یک کارشناس آموزش و پرورش با اشاره به این که تحول بنیادین آموزش و پرورش همچنان روی کاغذ باقیمانده و با اجرا فاصله بسیاری دارد گفت: سند تحول بنیادین بیشتر انتزاعی بوده و کمتر قابل کمی‌سازی است. به گزارش خبرنگار …

تحول بنیادین آموزش و پرورش همچنان روی کاغذ / تا اجرا فاصله بسیاری داریم ادامه »

مهارت های زندگی (25) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر (1- مقدمه : تعاریف،اهمیت، هدف،عناصروابزار ارتباط)

«« با کسب این مهارت، افراد می‌آموزند برای درک بهتر دیگران، به شیوه‌ای درست، به صحبت‌های آن‌ها گوش دهند. همچنین فرد بتواند نیاز‌ها و احساسات خودش را با دیگران در میان بگذارد تا هم نیازهای دیگران و هم نیازهای خودش برآورده شود و در نتیجه ارتباطی رضایتبخش شکل گیرد. »» مبحث: فرهنگی پرورشی عنوان اصلی: …

مهارت های زندگی (25) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر (1- مقدمه : تعاریف،اهمیت، هدف،عناصروابزار ارتباط) ادامه »