هدایت تحصیلی و شغلی

اهــداف تعلیــم و تربیــت نــبایـد به کنــکـور وصــل شــود…

اهداف تعلیم و تربیت نباید به کنکور وصل شود. هدف کلی نظام تعلیم وتربیت؛ پرورش نسلی خوش فکر، خلاق، متفکّر و دارای قدرت حل مسأله است نه موفقیّت در کنکور…   اهداف تعلیم و تربیت را مستقل از کنکور است. اهداف نظام تعلیم تربیت، پرورش افرادی؛ مستقل، توانمند و دفاع کننده از ارزش ها  و …

اهــداف تعلیــم و تربیــت نــبایـد به کنــکـور وصــل شــود… ادامه »

تمدیدِ تکمیل فرم اولویت رشته و تمدید نظرخواهی ازمعلمین در سامانه همگام 

در ادامه فرآیند هدایت تحصیلی پایه نهم زمان تکمیل فرم اولویت رشته (بخش نظرولی دانش آموز) و نظرخواهی ازمعلمین (نمرات دروس موثردرتعیین رشته پایه10 ) در سامانه همگام،  تا 30 فروردین 1400 تمدید شد. با توجه به زمان بَر بودن این فرآیند به خصوص برای مدارسی که دانش آموز بیشتری دارند و نیز محدودیت در دسترسی …

تمدیدِ تکمیل فرم اولویت رشته و تمدید نظرخواهی ازمعلمین در سامانه همگام  ادامه »

پوشــــــــه کـــــــــــــار مشــــــــــــــاوران مــــــــــــــدارس

در این پوشه کار، سرفصل هایی در باره فعالیت های مشاور مدرسه شامل موارد زیر ذکر شده است : برنامه سالانه، آزمون های روانی، مشاوره گروهی، ارجاع به مرکز مشاوره، برنامه ریزی درسی ، همیار مشاور، فضا و اتاق مشاور، بهداشت روان،هفته مشاغل، هدایت تحصیلی و گزارش آماری  متن کامل پوشه به صورت پی دی …

پوشــــــــه کـــــــــــــار مشــــــــــــــاوران مــــــــــــــدارس ادامه »

ثبــت‌نام و انتـخاب رشته آزمون کارداني بـــه کارشنـاسي نـــــاپيـــوسته بـا آزمون و بـــــدون آزمون (صرفــــاً براساس ســوابــــق تـحصیــــلی ) ســال 1400 + جــداول رشتــــه ها

بدين وسيله به اطلاع متقاضيان ثبت‌نام و شرکت در آزمون کارداني به کارشناسي ناپيوسته سال 1400 مي‌رساند که ثبت‌نام براي شرکت در اين آزمون، به صورت اينترنتي از روز يکشنبه مورخ 1400/03/23 آغاز خواهد شد و تا روز ‌يکشنبه مورخ 1400/03/30 ادامه خواهد يافت؛ بر اين اساس، ضرورت دارد که همه متقاضيان در مهلت در …

ثبــت‌نام و انتـخاب رشته آزمون کارداني بـــه کارشنـاسي نـــــاپيـــوسته بـا آزمون و بـــــدون آزمون (صرفــــاً براساس ســوابــــق تـحصیــــلی ) ســال 1400 + جــداول رشتــــه ها ادامه »

اهمیّـــــــــت دادن به انتــــــــخـــــــاب رشتـــه تحــــــصیــــــلی؛ نجــــات دانش آموز از سـردرگـمی و شکست تحصیلی…

 انتخاب رشته تحصیلی دو طرف مثبت  ومنفی دارد از یک طرف  آسیب هایی را به همراه دارد که با بی تفاوتی و بی اطلاعی نسبت به هر کدام از آسیب ها ، آینده و توانایی جوانان تحت تأثیر منفی آن ها ، تخریب می شود . واز طرفی دیگر برخورد و انتخاب درست، سنجیده و …

اهمیّـــــــــت دادن به انتــــــــخـــــــاب رشتـــه تحــــــصیــــــلی؛ نجــــات دانش آموز از سـردرگـمی و شکست تحصیلی… ادامه »

حـــذف کنــــکور می تواند بسیاری از مشکلات تعلیم و تربیت را حـــل ‌کند!!!

– تصمیم گیری درباره حذف آزمون کنکور از نظام آموزشی کشور موضوعی است که بیش از یک دهه مورد مناقشه مسئولان و کارشناسان آموزش قرار گرفته است. گروهی برگزاری کنکور را مسبب آسیب به ساختار آموزشی وایجاد سودجویی‌های مالی می‌دانند و عده‌ای دیگر معتقدند که این آزمون راهی برای برقراری عدالت آموزشی است و در …

حـــذف کنــــکور می تواند بسیاری از مشکلات تعلیم و تربیت را حـــل ‌کند!!! ادامه »

متن کامل دستورالعمـل اجرایی طـــــرح مهـــــارت‌آمــــــوزی دوره اول متـــوسطه

***هدف های کیفی دستورالعمل فوق : — اجرای فعالیت‌های راهبری طرح مهارت‌آموزی دانش آموزان دوره اول متوسطه بر مبنای حوزه تربیت و یادگیری، کار و فناوری و فرهنگ و هنر — فعالیت تربیت مربی مهارتی در دوره اول متوسطه ذیل برنامه 19 طراحی و اجرای دوره‌های آموزشی کارآفرینی و مهارت‌آموزی مبتنی بر برنامه درسی حوزه‌های …

متن کامل دستورالعمـل اجرایی طـــــرح مهـــــارت‌آمــــــوزی دوره اول متـــوسطه ادامه »

پاسخ ­به­ سوال­ هدایت تحصیلی(عمومی–شماره 233) : اگرسوابق تحصیـلی دانش ­آموزی در یکی از پایه­ های مؤثر برای محـاسبه امتـیــاز ورود به هر کدام از شاخه­ ها و رشته­ های پایه 10، نــاقـص و یا در دسـتـرس نــبوده و مفقود شده باشد ، چگــونه عمل خواهد شد؟

خلاصه پاسخ : در صورتی که ناقص بودن و یا در دسترس نبودن سـوابق تحصیـلی با دلایــل موجّـــه باشد، سوابــق و عملــکرد تحصیـلی پایـه­ ی قبـلی دانش ­آموز، مــلاک عمــل خـواهدبـود پاسخ تفصیلی این سوال را با ارایه مستندات  با دقت و حوصله بخوانید و در صورت سوال و ابهام با ما تماس بگیرید. اگر …

پاسخ ­به­ سوال­ هدایت تحصیلی(عمومی–شماره 233) : اگرسوابق تحصیـلی دانش ­آموزی در یکی از پایه­ های مؤثر برای محـاسبه امتـیــاز ورود به هر کدام از شاخه­ ها و رشته­ های پایه 10، نــاقـص و یا در دسـتـرس نــبوده و مفقود شده باشد ، چگــونه عمل خواهد شد؟ ادامه »