آموزش و پرورش

گزارشی از صــــدور برگــــه «حمـــایـــت تحــصـیــــلی» برای دانش‌آموزان اتباع خارجی فـاقد مدارک هویتی- اقامتی

– متولی ساماندهی اتباع و مهاجرین خارجی در کشور، اداره کل امور اتباع و مهاجران خارجی وزارت کشور است و در خصوص تسهیل امور اتباع و مهاجرین خارجی امور خدماتی آن ها به دفاتری تحت عنوان «دفاتر کفالت اقامت واشتغال اتباع خارجی» واگذار شده است که در حال حاضر 187 دفتر کفالت در سراسر کشور …

گزارشی از صــــدور برگــــه «حمـــایـــت تحــصـیــــلی» برای دانش‌آموزان اتباع خارجی فـاقد مدارک هویتی- اقامتی ادامه »

معرفی کتاب«مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی»

– کتاب پژوهشی «مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی» با هدف ارائه‌ی مدل و الگویی مناسب برای مدیریت مدارس با رویکرد رهبری معنوی توسط انتشارات مدرسه برای مدیران، تصمیم‌گیران و برنامه‌ریزان آموزش و پرورش منتشر و روانه‌ی بازار نشر شد.   – امروزه در حوزه‌ی مدیریت رویکردهای نوینی در رابطه با رهبری مطرح هست که …

معرفی کتاب«مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی» ادامه »

امــــکان تحصیــــل دانش آمــــوزان اتبــــــاع خــــارجــــــی فاقد مدرک هویتی و اقامتی در ایران با دریافت برگه حمــــایــــت تحصیـلی و تحصیــل به صورت رایـــــــــــگان

– دانش‌آموزان اتباع خارجی فاقد مدرک هویتی و اقامتی با دریافت برگه حمایت تحصیلی می‌توانند در مدارس ثبت‌نام کنند.    – این دسته از دانش آموزان باید با مراجعه به دفاتر خدمات اقامت و اشتغال اتباع خارجی (دفاتر کفالت)، برگه حمایت تحصیلی خود را دریافت کنند و برای ثبت‌نام به مدارس ارائه دهند.   – …

امــــکان تحصیــــل دانش آمــــوزان اتبــــــاع خــــارجــــــی فاقد مدرک هویتی و اقامتی در ایران با دریافت برگه حمــــایــــت تحصیـلی و تحصیــل به صورت رایـــــــــــگان ادامه »

دریـــافت آثـــــار « دهمیـــن جشنــواره نـوجـــوان ســالـم » در مرحـــله ی کشـــوری از دانـش آمـــوزان و فـرهنــگیـــان

* این جشنواره که دهمین سال برگزاری خود را پشت سر می‌گذارد : در سه بخش ؛ خلاقیت‌های  دانش‌آموز، ابتکارات مدرسه‌ای و ابتکارات جامعه محور و در موضو عات؛  شیوه‌های زندگی سالم، پیشگیری از رفتارهای پر خطر و بهداشت روان  در سال تحصیلی  1399-1400 از مرحله آموزشگاهی آغاز شد.   *در حال حاضر آثار دانش‌آموزان و فرهنگیان …

دریـــافت آثـــــار « دهمیـــن جشنــواره نـوجـــوان ســالـم » در مرحـــله ی کشـــوری از دانـش آمـــوزان و فـرهنــگیـــان ادامه »

ضــــرورت تــــــوجّــــه به ابعــــــاد تــــربیـــتــی و آمـــوزشـــــــی فضــــــــاهـــای فیــــزیـــــکی مـــدارس و فناوری های جدید

– نظام مند کردن موضوع جایابی مدارس در استفاده از ظرفیت فناوری در راستای افزایش دقت و توجه به متغیرهای مهم در تعیین مکان مناسب برای احداث مدارس جدید، یکی از دستاوردهای سازمان نوسازی مدارس است. (1)   – تیم فنی سازمان نوسازی ضمن معرفی نرم افزار ساماندهی فضاهای آموزشی، قابلیت‌های آن را جهت اتخاذ …

ضــــرورت تــــــوجّــــه به ابعــــــاد تــــربیـــتــی و آمـــوزشـــــــی فضــــــــاهـــای فیــــزیـــــکی مـــدارس و فناوری های جدید ادامه »

گـــزارشی از سنـــجــش ســـلامت جسمانی و آمادگی تحصیــلی و نـــوآوری برنامه های آن در سال جاری…

— برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی در دو قلمرو حفظ، ارتقای سلامت و پیشگیری از بیمای ها و همچنین  آمادگی تحصیلی ایفای نقش می‌کند و این برنامه یکی از فراگیرترین، عمومی ترین، پر حجم ترین، مستمر ترین، گسترده‌ترین و کاربردی ترین برنامه تشخیصی و غربالگری وزارت آموزش و پرورش است. — نتایج حاصل …

گـــزارشی از سنـــجــش ســـلامت جسمانی و آمادگی تحصیــلی و نـــوآوری برنامه های آن در سال جاری… ادامه »

«شیوه نامه ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی» در سال تحصیلی 1401-1400

 — از اهداف اصلی این شیوه نامه، فراهم نمودن امکان «دسترسی به آموزش پایه برای کودکان لازم التعلیم اتباع خارجی»، «ایجاد فرصت های برابر و عدالت آموزشی، برای همه دانش آموزان و افراد لازم التعلیم» در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و «توسعه بهداشت در جامعه دانش آموزان اتباع خارجی» با هدف حفظ …

«شیوه نامه ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی» در سال تحصیلی 1401-1400 ادامه »

امــــکان حـضـــــــور مـــؤسـســـــات خــــوشـنـــــام در رونــــــــد تــهـیــــــه و تـــولیــــــد بستــــه‌هــای تربــیـــــت و یـــادگیـــــری 

 مؤسسات علمی و فرهنگی بیرونی که خوشنام و معتبر هستند و قصد آموزش دارند، می‌توانند محتواهای خود را در اختیار ما قرار دهند و ما نیز نام و آرم آنان را قید کنیم زیرا مالکیت معنوی به آنان تعلق دارد و این وظیفه ماست. این مسئله عیب ما نیست و عیب تنها زمانی شکل می‌گیرد …

امــــکان حـضـــــــور مـــؤسـســـــات خــــوشـنـــــام در رونــــــــد تــهـیــــــه و تـــولیــــــد بستــــه‌هــای تربــیـــــت و یـــادگیـــــری  ادامه »

برای دانش‌آموزان زیر18سال واکسن موردتأییدی نداریم امّاتوانایی داریم تامعلمان را ازمرداد1400واکسینه کنیم.

– اگر واکسن در اختیار باشد می‌توان دانشجویان که بالای 18 سال هستند را واکسینه کرد اما برای دانش‌آموزان زیر 18 سال واکسن مورد تأییدی نداریم اما توانایی داریم از مردادماه معلمان را واکسینه کنیم و این موضوع جزو برنامه‌های اصلی ماست. همچنین از اواخر مردادماه نیز می‌توانیم رانندگان سرویس مدارس را واکسینه کنیم، تأکید دارم …

برای دانش‌آموزان زیر18سال واکسن موردتأییدی نداریم امّاتوانایی داریم تامعلمان را ازمرداد1400واکسینه کنیم. ادامه »

فــــــراخــــــوان ارســــــال مـقـــــالات بــه مجـــــله رشـــــــــــــــد «آمــــوزش فنـــی‌وحرفـــه‌ای و کـــاردانـــش» منتـــشر شد.

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، فراخوان ارسال مقالات به نشریه «رشد آموزش فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش» را منتشر کرد. معرفی :  این مجله با مشارکت اندیشمندان پربارتر شده و غنا می‌یابد. بر این اساس از هنرآموزان، استادکاران، مدیران و کارشناسان علاقه‌مند به حوزه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای دعوت می‌شود تا تجربه‌های زیسته و کاربردی خود را  در قالب …

فــــــراخــــــوان ارســــــال مـقـــــالات بــه مجـــــله رشـــــــــــــــد «آمــــوزش فنـــی‌وحرفـــه‌ای و کـــاردانـــش» منتـــشر شد. ادامه »