سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قصد دارد در سلسله گزارش‌هایی مجلات رشد را معرفی کند که در اولین گزارش «رشد کودک» مدنظر است. دفتر انتشارات و فناوری آموزشی با وظیفه اصلی مدیریت و تولید نشریات رشد از دفاتر تابع سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش است. این دفتر در سال 1341 با …
مشاهده ویدئو این بحث در ادامه خلاصه مطلب… با اشاره به این که باید مدرسه را به عنوان اولویت اول برای آموزش مهارت های رفتاری و اجتماعی بچه‌ها در نظر بگیریم و تأکید بر ضرورت بازگشایی حضوری مدارس داشته باشیم چرا که نیمکت های مجازی قادر به رساندن دانش آموزان به رشد حقیقی نیستند. مدرسه …
– برای فرصت‌های اشتغال بیش از آن که نیازمند مهارت‌های حرفه‌ای باشیم، نیازمند مهارت‌های خوب زیستن هستیم. – دوره کودکی و نوجوانی، از مهم ترین دوره های زندگی برای کسب مهارت های زندگی است. – کسب دوره های مهارتی، هم امری ذاتی و هم امری اکتسابی است و اگر کسی فاقد این قابلیت ها باشد …
– رفیع ترین جایگاه متعلق به نظام تعلیم و تربیت، مربوط به اوان کودکی است. – بی اعتنایی به «تعلیم و تربیت اوان کودکی»، بی اعتنایی به فلسفه خلقت و آموزه های دینی است – رها کردن تعلیم و تربیت کودک، بی اعتنایی به فلسفه خلقت و آموزه های دینی است و آموزش خانواده ها …
توضیحی بر اهـمـیّــت تعلیــم و تربیــت در اوان کــودکــی ادامه »
– کتاب پژوهشی «مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی» با هدف ارائه‌ی مدل و الگویی مناسب برای مدیریت مدارس با رویکرد رهبری معنوی توسط انتشارات مدرسه برای مدیران، تصمیم‌گیران و برنامه‌ریزان آموزش و پرورش منتشر و روانه‌ی بازار نشر شد. – امروزه در حوزه‌ی مدیریت رویکردهای نوینی در رابطه با رهبری مطرح هست که …
– نظام مند کردن موضوع جایابی مدارس در استفاده از ظرفیت فناوری در راستای افزایش دقت و توجه به متغیرهای مهم در تعیین مکان مناسب برای احداث مدارس جدید، یکی از دستاوردهای سازمان نوسازی مدارس است. (1) – تیم فنی سازمان نوسازی ضمن معرفی نرم افزار ساماندهی فضاهای آموزشی، قابلیت‌های آن را جهت اتخاذ …
همایش ملی علمی- تخصصی« نظام تربیت اَوان کودکی؛ چشم‌انداز، تجارب و استلزامات» توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و با حضور کارشناسان و متخصصین تعلیم و تربیت، مسئولان وزارت آموزش و پرورش و بخش های مختلف این وزارتخانه برگزار می شود. *محورهای همایش : – حکمرانی دوره اوان کودکی؛ تجارب ملی و جهانی – مبانی …
-نقش «معلّم» با توسعه فضای مجازی، برجسته‌تر شد. -تقسیم‌کار در دنیا، یک اصل است. انسان‌ها در موقعیت‌های مختلف و نقش‌های گوناگون قرار می‌گیرند، چنان‌که قرآن کریم می‌فرماید؛ انسان را جانشین خداوند در زمین قراردادیم و درجات متفاوتی برای آن‌ها قائل شدیم تا هر یک را در برابر آنچه به او داده‌ایم بیازماییم؛ بنابراین تفاوت‌هایی که …
نقــش برجستـــه معلّـمان در آمـــوزش‌هــای دوران کــرونــا ادامه »
اهداف تعلیم و تربیت نباید به کنکور وصل شود. هدف کلی نظام تعلیم وتربیت؛ پرورش نسلی خوش فکر، خلاق، متفکّر و دارای قدرت حل مسأله است نه موفقیّت در کنکور… اهداف تعلیم و تربیت را مستقل از کنکور است. اهداف نظام تعلیم تربیت، پرورش افرادی؛ مستقل، توانمند و دفاع کننده از ارزش ها و …
اهــداف تعلیــم و تربیــت نــبایـد به کنــکـور وصــل شــود… ادامه »
– وزارت آموزش و پرورش مهمترین نهاد تعلیم و تربیت رسمی و عمومی متولی فرآیند تعلیم و تربیت درهمه ساحت‌ها و گسترش و ارتقای اثربخشی و افزایش کارایی همه جانبه در برنامه آموزشی و تربیتی است. – اهتمام به ترویج برنامه های مدرسه محور، توسعه فعالیت های جمعی و مشارکت، ایجاد نشاط در محیط مدرسه …
