پاسخ به سوالات

پاسخ به سؤالات عمومی و متداول برای استفاده معلمان، مدیران مدارس، والدین، دانش آموزان از شبکه آموزشی دانش آموزان ( شاد)

وزارت آموزش‌وپرورش سؤالات متداول در خصوص شبکه آموزشی دانش آموزان ( شاد) به تفکیک سطوح کاربران، پاسخ داد. براین اساس، شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد) در فضایی ایزوله و با امکانات بومی و به‌عنوان شبکه آموزشی اختصاصی وزارت آموزش‌وپرورش راه‌اندازی شده تا آنچه در مدرسه اتفاق می‌افتد در زمان تعطیلی مدارس دراین فضای امن مجازی  صورت …

پاسخ به سؤالات عمومی و متداول برای استفاده معلمان، مدیران مدارس، والدین، دانش آموزان از شبکه آموزشی دانش آموزان ( شاد) ادامه »

پاسخ به سوال هدایت تحصیلی(عمومی–شماره229): با توجه تعطیــلی پیش آمده مدارس درایــام بیـــماری فراگیر کـرونـــا، آیـــا از حــجــــم محتــــــوای دروس بـرای امتـحانات پـایـان سال ، کســــر خواهد شد؟

خلاصه پاسخ : هیــچ حجـــمی از امتحانات پایان سال هیچ یک از مقاطع تحصیلی کم و کسر نخواهد شد و امتحانات پایانی به هر شکلی که برگزار شود ، تـمام محتـوای هر یک از کتاب های درسی سال تحصیلی 99-98 را در بــرمی گیرد. پاسخ تفصیلی این سوال را در زیر بخوانید :  

تحلیل وضعیت داوطلبان گروه آزمایشی زبان های خارجه در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ – در دو صفحه ( به نقل از پیک سنجش شماره 1162 مورخ 14 بهمن۹۸ )

درصورت تار بودن و نا خوانا بودن صفحات زیر ، به اصل متن مجله پیک سنجش شماره شماره 1162 مورخ 14 بهمن ۹۸ صفحه  ۸ و ۹ مراجعه نمایید…   

تحلیل وضعیت داوطلبان گروه آزمایشی هنر در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ – در سه صفحه ( به نقل از پیک سنجش شماره 1161 مورخ 7 بهمن۹۸ )

درصورت تار بودن و نا خوانا بودن صفحات زیر ، به اصل متن مجله پیک سنجش شماره شماره 1161 مورخ 7 بهمن 98 صفحه  8 و 9 و 10 مراجعه نمایید…

تحلیل وضعیت داوطلبان گروه آزمایشی علوم انسانی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ – در چهار صفحه ( به نقل از پیک سنجش شماره1160مورخ 30 دی98 )

درصورت تار بودن و نا خوانا بودن صفحات زیر ، به اصل متن مجله پیک سنجش شماره شماره1160مورخ 30 دی98 صفحه 6 و 7 و 8 و9 مراجعه نمایید…

تحلیل وضعيت داوطلبان گروه آزمايشي علوم تجربی در آزمون سراسری سال 1398 – در سه صفحه ( به نقل از پیک سنجش شماره1159مورخ 23 دی98)

درصورت تار بودن و نا خوانا بودن صفحات زیر ، به اصل متن مجله پیک سنجش شماره شماره1159مورخ 23 دی98 صفحه13 و 14 و 15  مراجعه نمایید…  

پاسخ به پرسش‌های متداول  در مورد گزینش در آموزش و پرورش

سوالات زیر در مورد موضوعاتی همچون ؛ رابطه نمره گزینش با نمره علمی ،عضویت در گروه ها ، احزاب ، سازمان ها و هواداری از آنها ، سنجش اهلیت فرد ،  درصد پذیرش و رد صلاحیت ،  و نحوه اعلام رأی به متقاضی ، سیاست های هیأت مرکزی گزینش ، صحبت شده است. *آیا از …

پاسخ به پرسش‌های متداول  در مورد گزینش در آموزش و پرورش ادامه »

نحوه پیگیری هر گونه سؤال در خصوص نتایج دانشگاه آزاد اسلامی

«« نحوه پیگیری هر گونه سؤال در خصوص نتایج دانشگاه آزاد اسلامی »» داوطلبــان گرامــی بــرای پیگیــری هــر گونــه ســؤال در خصــوص نتایــج مربــوط بــه رشــته های دانشــگاه آزاد اســلامی می تواننــد بــه روش هــای ذیــل اقــدام نماینــد: 1 -طــرح ســؤال بــه صــورت اینترنتــی بــا مراجعــه بــه بخــش »پاســخگویی بــه ســؤالات « منــدرج در ســایت …

نحوه پیگیری هر گونه سؤال در خصوص نتایج دانشگاه آزاد اسلامی ادامه »

تسهیل در شرایط تغییر رشته درون شاخه‌ای از پایه 11 به 12 رشته‌های شاخه نظری

چنانچه دانش‌آموز پایه یازدهم شاخه نظری تقاضای تغییر رشته در سایر رشته‌های شاخه نظری را برای پایه دوازدهم داشته باشد می‌تواند پس از موافقت کمیسیون خاص اداره آموزش‌وپرورش شهرستان، منطقه، ناحیه محل تحصیل خود اقدام نماید.  این قبیل دانش آموزان باید در 4 عنوان از دروس رشته جدید در نوبت امتحانی خرداد یا شهریور پایه یازدهم …

تسهیل در شرایط تغییر رشته درون شاخه‌ای از پایه 11 به 12 رشته‌های شاخه نظری ادامه »

پـاسخ به سوال هدایت تحصیلی(اختصاصی–شماره 259) : برای پذیرش براساس سوابق تحصیلی دیپلم ، کسی­ که دیپلم او برای ادامه تحصیل در رشته مورد علاقه درگروه انتخابیِ غیـرمرتبط و نـاهمسان است ، آیا پذیرش در رشته مورد علاقه­ او ، امکان پذیرخواهد بود؟ چگونه؟ 

پاسخ کوتاه : بله می توان ، اما درصد تأثیر معدل در صورتی که نوع دیپلم با گروه انتخابیِ غیـرمرتبط و نـاهمسان باشد ، کمتــــر خواهد شد. جدول تأثیر معدل هر کدام از انواع دیپلم ها در گروه انتخابی ، در پاسخ تشریحی آمده است… پاسخ تفصیلی این سوال را با ارایه مستندات آن ، …

پـاسخ به سوال هدایت تحصیلی(اختصاصی–شماره 259) : برای پذیرش براساس سوابق تحصیلی دیپلم ، کسی­ که دیپلم او برای ادامه تحصیل در رشته مورد علاقه درگروه انتخابیِ غیـرمرتبط و نـاهمسان است ، آیا پذیرش در رشته مورد علاقه­ او ، امکان پذیرخواهد بود؟ چگونه؟  ادامه »