رفتار

روان شناسی شناختی-رفتاری : نمونه ای از عــــــــادت به داستان‌هـای ذهنــی و شــکل دهــی رفـتــــار بر اساس آن

نبايد بر اساس داستان‌هايي که ذهنمان مي‌سازد، رفتار کنيم آيا مي‌دانيد که اکثر ما، بيش از آنکه در دنياي واقعي زندگي کنيم، در داستان‌هايمان زندگي مي‌کنيم؟ آيا مي‌دانيد که برخوردها و روابط اجتماعي مان بر اساس داستان‌هايي است که در ذهن خود مي‌سازيم؟ و آيا مي‌دانيد که يک دليل مهم عدم موفقيت ما، باور کردن …

روان شناسی شناختی-رفتاری : نمونه ای از عــــــــادت به داستان‌هـای ذهنــی و شــکل دهــی رفـتــــار بر اساس آن ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(7)/مدرسه وکرونا(قسمت7): نظرکارشناسان – قسمت4 ؛ دوگــانــه ســــازی آمـــــــوزش و ســــــلامـت بــه صـــــــــــــــلاح دانــش آموزان نــــــیــــست!!!

– پرداختن به دوگانه آموزش و سلامت به صلاح دانش آموزان نیست. – تاکنون پنج موج کرونا در کشور تجربه شده و نمی‌توانیم شیوع کرونا را با بازگشایی مدارس مرتبط کنیم و از زمان حضوری شدن مدارس در آبان روند نزولی شیوع کرونا ادامه داشته زیرا کودکان در بسیاری از فعالیت‌ها مانند مسافرت‌ها، دورهمی ها، پارک و …

آسیب شناسی دوره کرونا(7)/مدرسه وکرونا(قسمت7): نظرکارشناسان – قسمت4 ؛ دوگــانــه ســــازی آمـــــــوزش و ســــــلامـت بــه صـــــــــــــــلاح دانــش آموزان نــــــیــــست!!! ادامه »

اعلام نتـــایج نـهایی دهمیــن جشنــواره نــــوجوان ســــالم

«دهمین جشنواره نوجوان سالم» با اعلام نتایج و برگزیدگان به کار خود پایان داد.    «دهمین جشنواره نوجوان سالم» که با هدف ارتقای مهارت های زندگی و پیشگیری از رفتارهای پرخطر طراحی شده است در سه موضوع «شیوه‌های زندگی سالم»، «پیشگیری از رفتارهای پر خطر» و «بهداشت روان» برگزار شد که در مجموع یک هزار …

اعلام نتـــایج نـهایی دهمیــن جشنــواره نــــوجوان ســــالم ادامه »

گستــــــرش و آمـــــوزش «بازی‌هـــای بومــــی و محلّـــــی» در بـــیــــــــن کـــــــودکــــــــان کــــــــم‌تـــــــــــوان ذهــــــــنــــــــــــی

– بر اساس تفاهم نامه همکاری مشترک پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم انسانی با مؤسسه حامی المپیک ویژه ایرانیان،  معرفی و اشاعه بازی های بومی محلی به کودکان کم توان ذهنی جامعه، احیا و ترویج بازی های حرکتی به منظور ارتقای باورهای خوب فرهنگی در ورزشکاران المپیک ویژه ایران، آماده کردن بستری مناسب جهت توسعه …

گستــــــرش و آمـــــوزش «بازی‌هـــای بومــــی و محلّـــــی» در بـــیــــــــن کـــــــودکــــــــان کــــــــم‌تـــــــــــوان ذهــــــــنــــــــــــی ادامه »

عـادت ارسال پیام برای دیگران و ایجاد مــشکل کلافگی

– برخی افراد وقتی اقدام به خبرگردی می‌کنند و با موضوعات جالبی مواجه می‌شوند، اقدام به ارسال آنها به دیگران می‌کنند اما این کار از یک جایی به بعد باعث کلافگی افراد می‌شود!  – برخی افراد وقتی اقدام به خبرگردی می‌کنند و با موضوعات جالبی مواجه می‌شوند، اقدام به ارسال آنها به دیگران می‌کنند اما …

عـادت ارسال پیام برای دیگران و ایجاد مــشکل کلافگی ادامه »

دهــمـــــیــن مرحـــلــــه ی کشـــــوری جــــشــــنـــــــــــواره نـــــــــــــوجــــــوان ســــــــالــــــــم بـــــــرگــــــزار می شـــــــود.

 دهمین مرحله کشوری جشنواره نوجوان سالم به میزبانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران برگزار خواهد شد. زمان ارسال آثار :  از ۱۹ لغایت۲۳ تیر۱۴۰۰    نحوه ارسال آثار : از طریق شبکه شاد   محورها و موضوعات آثار: فعالیت های دانش آموزی، ابتکارات مدرسه محور و ابتکارات اجتماع محور ( با تاکید …

دهــمـــــیــن مرحـــلــــه ی کشـــــوری جــــشــــنـــــــــــواره نـــــــــــــوجــــــوان ســــــــالــــــــم بـــــــرگــــــزار می شـــــــود. ادامه »

همـایش ملّـــی« نـظــام تربــیــت اَوان کــودکــی؛ چـــشـــم‌انــــــــداز، تــجـــــارب و اســتــــلــــزامــــات»

همایش ملی علمی- تخصصی« نظام تربیت اَوان کودکی؛ چشم‌انداز، تجارب و استلزامات» توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و با حضور کارشناسان و متخصصین تعلیم و تربیت، مسئولان وزارت آموزش و پرورش و بخش های مختلف این وزارتخانه برگزار می شود. *محورهای همایش : – حکمرانی دوره اوان کودکی؛ تجارب ملی و جهانی – مبانی …

همـایش ملّـــی« نـظــام تربــیــت اَوان کــودکــی؛ چـــشـــم‌انــــــــداز، تــجـــــارب و اســتــــلــــزامــــات» ادامه »

تــعــمیــــم دوره پیــش‌دبــستـــانــی دربـهار و تـابستـان1400 +دستــورالعــمل

به‌منظور برخورداری حداکثری کودکان پیش‌دبستانی از فرصت‌های آموزشی، «بخشنامه تعمیم دوره پیش‌دبستانی» ابلاغ شد. – بر اساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، «برنامه‌ریزی و تمهید مقدمات برای تعمیم دوره پیش‌دبستانی» با تأکید بر مناطق دوزبانه دارای محرومیت و نیازهای ویژه، از طریق ایجاد فرصت‌های عادلانه آموزشی متنوع و باکیفیت، از وظایف حاکمیتی وزارت آموزش‌وپرورش است. در راستای …

تــعــمیــــم دوره پیــش‌دبــستـــانــی دربـهار و تـابستـان1400 +دستــورالعــمل ادامه »

خـــــــدمات مشــــــــــــاوره مـــــدارس در دوره کـــــــــــــــــرونــــا

چالش فرهنگی در ارایه و استفاده از خدمات مشاوره : در کشور ما مراجعه به مشاوره و درمان مشکلات روحی نیازمند فرهنگسازی است. هرچند در سال‌های اخیر شاهد افزایش فعالیت‌ها هستیم. دیگر همگان به جایگاه مشاوره در حل مشکلات پی برده‌اند اما برخی افراد با سماجت‌های بی‌جا خود و اطرافیان را از انجام این مهم …

خـــــــدمات مشــــــــــــاوره مـــــدارس در دوره کـــــــــــــــــرونــــا ادامه »

وظایــــف حرفه ای مدیر مدرسه به عنوان کلیــــدی ترین و کــاربــــــردی تـــــرین نـــــقــــــش در آمـــوزش و پــــــرورش

نظارت بر کل فرایندها وظیفه مدیر مدرسه به عنوان نفش اصلی و محوری در مدرسه :  وظیفه مدیر مدرسه این است که بر کل فرایندها نظارت داشته باشد، سایر همکاران هم باید تمهید مقدمات کنند، نقطه هدف در مدرسه است اگر نقش مدیر به درستی انجام شود سایر نقش‌ها هم درست انجام می‌شود، مدیر مدرسه …

وظایــــف حرفه ای مدیر مدرسه به عنوان کلیــــدی ترین و کــاربــــــردی تـــــرین نـــــقــــــش در آمـــوزش و پــــــرورش ادامه »