برنامه اعلامی آموزش و پرورش :
قرار است الگوی آموزشی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از سوی وزارت آموزش و پرورش به استان ها ابلاغ شود و به باور کارشناسان اجرای طرح نمونه گیری رایگان کرونا در مدارس به صورت هفتگی و اجرای طرح تب سنجی به صورت روزانه باجدیت در الگوی آموزشی کرونایی مدنظر قرار گیرد.
همچنین راهکارهای دیگری که متخصصان در حوزه قبل از ابلاغ الگوی آموزشی پیشنهاد می دهند گرفتن زمانی شناور برای شروع و اتمام روزانه کلاس‌ها برای مدارس، درنظر گرفتن ساعت‌های شناور برای زنگ‌های تفریح، برگزاری کلاس‌ها در فضای باز و برگزاری کلاس های پایه‌های مختلف تحصیلی به صورت شیفتی با هدف کاهش تعداد افراد حاضر در کلاس‌ها است.(1)
نحوه حضور دانش‌آموزان در مدارس چه به‌صورت فیزیکی و چه به‌صورت مجازی بستگی به شرایط کرونایی حاکم بر کشور دارد و وزارت آموزش و پرورش در این خصوص تابع دستورات ستاد ملی مقابله با کرونا است. اگر شرایط واکسیناسیون برای دانش‌آموزان فراهم شود شرایط حضور دانش‌آموزان در مدارس متفاوت و بهتر خواهد بود در عین حال سناریوهای متفاوتی را برای شروع سال تحصیلی جدید با توجه به تجربیات سال‌های گذشته در نظر گرفته‌ایم.(2)
سرپرست وزارت آموزش و پرورش، بخشنامه «الگوی فعالیت آموزشی و تربیتی مدارس در شرایط کووید ۱۹»، برای سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.(3)
در این بخشنامه آمده است:
– روند جهانی در مورد بازگشایی مدارس و شیوه فعالیت آن‌ها، بیانگر تمایل شدید جوامع به شروع و گسترش آموزش‌های حضوری برای دانش‌آموزان است و امروزه بسیاری از کشورها در این جهت حرکت کرده و روند بازگشایی مدارس را آغاز کرده‌اند.
– مطالعات نشان می‌دهد حضور دانش آموزان در مدرسه، نقش معلم در تربیت و یادگیری و تاثیر تعلیم و تربیت حضوری در دانش آموزان، بی‌بدیل و غیرقابل جایگزین است و افت تحصیلی آشکار و پنهان ناشی از توقف آموزش‌های حضوری، قابل توجه بوده و ممکن است در آینده نتایج و آثار جبران ناپذیری بر دانش آموزان، نظام آموزشی و جامعه در ابعاد مختلف بگذارد.
– علاوه بر آن استمرار تعطیلی مدارس بر وجوه دیگر شخصیت کودکان و نوجوانان که مرتبط با مقوله تربیت و یادگیری است، تاثیر منفی دارد و تبعاتی چون تاخیر در روند جامعه پذیری نوجوانان و اجتماعی شدن آن‌ها، تغییر در سبک زندگی و الگوهای رفتاری، کم تحرکی و فعالیت بدنی اندک، استفاده زیاد از تلفن همراه و حضور در فضای مجازی ابعاد دیگری از پیامدهای سوء توقف آموزش‌های حضوری بر دانش آموزان است. از این رو، از سوی سرپرست وزارت آموزش و پرورش، بخشنامه «الگوی فعالیت آموزشی و تربیتی مدارس در شرایط کووید ۱۹»، برای سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ، به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد.
– مدیریت و راهبری بازگشت به آموزش های حضوری مدارس به‌صورت آرام و تدریجی و بهبود کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی و کاربرد اقتضایی روش‌های ترکیبی (حضوری و غیرحضوری) در فرآیند یاددهی و یادگیری، از اهداف اصلی این بخشنامه ذکر شده است.
دانلود متن بخشنامه و دستورالعمل بهداشتی مدارس برای سال 1401-1400 در شرایط کرونا :
»»» الگوی آموزشی تربیتی مدارس در شرایط کووید19-سال1401-1400
شیوه نامه سال قبل :
13990525000568_Test
برنامه اعلامی ستاد کرونا :
سخنگوی ستاد ملی مدیریت مقابله با کرونا اعلام کرد که اول آبان ۱۴۰۰ تمام مدارس کشور به صورت حضوری بازگشایی خواهند شد و همچنین از اول مهر ماه ٣٠ تا ۴٠ درصد مدارس که زیر ۱۰۰ نفر جمعیت دارند می‌توانند به‌صورت حضوری در مدارس حاضر شوند.(4)
برای بازگشایی مدارس لازم است که هر دو دوز واکسن تزریق شود و توصیه ما این است که از یکشنبه28شهریور1400 دانش‌آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال به مراکز واکسیناسیون مراجعه کنند.(5)
——————————————————————————————————————————————————————————
منابع :
1 ) خبرگزاری جمهوری اسلامی ( ایرنا ) – واحد ساری
2 و 4 ) رضوان حکیم زاده در گفتگو با خبرگزاری تسنیم ( 27 تیرماه 1400 )
3)روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش
5)بهرام عین الهی، وزیر بهداشت (سایت اطلاع رسانی ستاد ملی کرونا) https://coronomy.ir/detail/3656
#آموزش_و_پرورش#اخبارواطلاعیه#تعلیم_و_تربیت#پرورشی#آموزشی
#بهداشت_و_سلامت#واکسیناسیون#واکسیناسیون_معلمان#واکسیناسیون_دانش_آموزان
#مدرسه#آیین_نامه_و_دستورالعمل#بازگشایی_مدارس#کرونا#مدرسه_و_کرونا #covid _&_schools
#دستورالعمل_های_اجرایی#دستورالعمل_های_بهداشتی#پروتکل _های_بهداشتی
#آسیب_شناسی#آسیب_دوره_کرونا#کرونا_فرصت_ها_و_تهدیدها
#ستادملی_مقابله_با_کرونا#بازگشایی_مدارس#آموزش_مجازی#آسیب_فضای_مجازی
#هدایت_تحصیلی#مشاوره_تحصیلی#جبران_افت_تحصیلی#مشاوره_تحصیلی#تحصیل_حضوری
#دانش_افزایی#آموزش_خانواده#والدین_و_کودک#مسئولیت_پذیری
#دفترمشاوره_موسسه_فرهنگی_دانش
آخرین دیدگاه‌ها