عنوان کتاب :

هوش های چندگانه 

در کلاس های درس

مؤلف:

Thomas Armstrong

تامس آرمسترانگ

ترجمه:

مهشید صفری

مشخصات نشر:

انتشارات مدرسه/ سال نشر: ۱۳۸۳/ چاپ هشتم  1392/ چاپ دوم شابک : 8-377-385-964-978/ گروه‌بندی سنی: ۰ – ۲ سال و ۳ – ۶ سال / قیمت 100/000 ریال /  تلفن ناشر 9 – 88800324

معرفی اجمالی:

بنابه گفته ی ” هاواردگادنر ” هدف از آشنایی و فراگیری هوش های چند گانه ( MI) آن است که به تفاوت های بسیار در میان افراد، احترام گذاشته شود.مطالعات و پژوهش های اولیه او نشان داده است که ذهن انسان از هفت مقوله هوش ( زبانی، منطقی-ریاضی، مکانی، حرکتی-جسمانی، موسیقایی، میان فردی و دورن فردی) تشکیل می شود.

ویراست جدید کتاب حاضر، اطلاعات سودمند در باره ی هوش هشتم( هوش طبیعت گرا) و فصلی در باره ی احتمال وجود هوش نهم (هوش اگزیستانسیال یا وجودی) را فراهم آورده است تا آموزگاران را در تمامی سطوح برای کاربرد این تئوری MI در تدوین برنامه درسی، طرح درس، ارزشیابی ، آموزش های خاص ، مهارت های شناختی ، فناوری آموزشی ، روش تدریس و … یاری رساند. همچنین؛ ده ها نکته ، نمونه و راهکارعینی را فراروی آموزگاران قرار داده است تا بتوانند از آن ها برای تحقق استعدادهای بالقوه دانش آموزان استفاده کنند.

شناسه کتاب “هوش ها چندگانه در کلاس های درس” براساس کتاب شناسی کتابخانه ملی: