متوسطه1

تمدیدِ تکمیل فرم اولویت رشته و تمدید نظرخواهی ازمعلمین در سامانه همگام 

در ادامه فرآیند هدایت تحصیلی پایه نهم زمان تکمیل فرم اولویت رشته (بخش نظرولی دانش آموز) و نظرخواهی ازمعلمین (نمرات دروس موثردرتعیین رشته پایه۱۰ ) در سامانه همگام،  تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۰ تمدید شد. با توجه به زمان بَر بودن این فرآیند به خصوص برای مدارسی که دانش آموز بیشتری دارند و نیز محدودیت در دسترسی …

تمدیدِ تکمیل فرم اولویت رشته و تمدید نظرخواهی ازمعلمین در سامانه همگام  ادامه »

دستــورالعمل ثبــت نــام، تاریخ برگزاری آزمـــــون، دروس امتحانی ، ضریب دروس امتحانی در آزمون تیــزهوشـان پـــایه های شـــــشـــــم بــه هـــفتـــــم و نـــــــهم بــه دهـــــــــم

دستورالعمل ثبت نام مدارس تیز هوشان در ۱۱ صفحه دانلود کنید :  دستورالعمل ثبت نام آزمون ششم به هفتم و نهم به دهم تیزهوشان- ۱۴۰۱-۱۴۰۰

خـــــــدمات مشــــــــــــاوره مـــــدارس در دوره کـــــــــــــــــرونــــا

چالش فرهنگی در ارایه و استفاده از خدمات مشاوره : در کشور ما مراجعه به مشاوره و درمان مشکلات روحی نیازمند فرهنگسازی است. هرچند در سال‌های اخیر شاهد افزایش فعالیت‌ها هستیم. دیگر همگان به جایگاه مشاوره در حل مشکلات پی برده‌اند اما برخی افراد با سماجت‌های بی‌جا خود و اطرافیان را از انجام این مهم …

خـــــــدمات مشــــــــــــاوره مـــــدارس در دوره کـــــــــــــــــرونــــا ادامه »

اهمیّـــــــــت دادن به انتــــــــخـــــــاب رشتـــه تحــــــصیــــــلی؛ نجــــات دانش آموز از سـردرگـمی و شکست تحصیلی…

 انتخاب رشته تحصیلی دو طرف مثبت  ومنفی دارد از یک طرف  آسیب هایی را به همراه دارد که با بی تفاوتی و بی اطلاعی نسبت به هر کدام از آسیب ها ، آینده و توانایی جوانان تحت تأثیر منفی آن ها ، تخریب می شود . واز طرفی دیگر برخورد و انتخاب درست، سنجیده و …

اهمیّـــــــــت دادن به انتــــــــخـــــــاب رشتـــه تحــــــصیــــــلی؛ نجــــات دانش آموز از سـردرگـمی و شکست تحصیلی… ادامه »

ارزشـــــــیــــــابـــــی کتــــــــــاب‌هـــــا و محــــتــــــوای درســــــــــــی توســـــط ســـازمان پــژوهـــش و برنامه ریــــزی آمـــوزشــی

۱-گزارش اقدامات سازمان در حوزه‌ی تحول : از جمله بسته‌های تربیت و یادگیری، پروژه‌ی بوم و بازمهندسی شبکه‌ی ملی رشد ، اقدام به موقع و  زمانبندی پیش بینی شده توسط مجریان و اعلام برخی موارد مطروحه درشورای راهبردی تحول به ۱- ریاست وزیر آمورزش و پرورش را جهت اطلاع و برنامه ریزی مدیران….  باید مسیر …

ارزشـــــــیــــــابـــــی کتــــــــــاب‌هـــــا و محــــتــــــوای درســــــــــــی توســـــط ســـازمان پــژوهـــش و برنامه ریــــزی آمـــوزشــی ادامه »

برگزاری حضـوری و یا غیــرحضـوری امتحانات پـایان تــرم؛ به شــــــــــــــــــــرایــــــط کــــــــــــــرونـــــــــــا بـــــــستـــــــــــگی دارد.

اگر شرایط برای برگزاری امتحانات فراهم شود، برگزاری امتحانات به شکل حضوری خواهد بود، اگر هم شرایط فراهم نباشد، نسبت به نحوه برگزاری امتحانات تصمیم گیری خواهد شد. تأکید آموزش و پرورش بر آموزش‌ حضوری از جمله شرکت در کلاس‌های درس یا برگزاری امتحانات، به دلیل این است که فرایند آموزش در جریان تعاملات، گفتگوها، …

برگزاری حضـوری و یا غیــرحضـوری امتحانات پـایان تــرم؛ به شــــــــــــــــــــرایــــــط کــــــــــــــرونـــــــــــا بـــــــستـــــــــــگی دارد. ادامه »

امـکان درخـواسـت صــــــدور تـأیـــیـــــدیــــــه تـحـــصیــــلــــی وزارت آموزش و پرورش با حـــذف قیـــد زمــان و مــکان، از طریق سامانه تاییدیه تحصیلی

متقاضیان از طریق سامانه تاییدیه تحصیلی https://emt.medu.ir می‌توانند برای صدور تایید مدارک تحصیلی  پیش‌دانشگاهی، دیپلم (متوسطه دوم) ، راهنمایی و متوسطه اول، ابتدایی (دوره های ۶ ساله) و ابتدایی ( دوره های ۵ ساله) کلیه سنوات، تقاضای خود را اعلام نموده و از مراجعه مکرر به دفاتر پیشخوان دولت خودداری کنند.   مراحل دریافت تایید …

امـکان درخـواسـت صــــــدور تـأیـــیـــــدیــــــه تـحـــصیــــلــــی وزارت آموزش و پرورش با حـــذف قیـــد زمــان و مــکان، از طریق سامانه تاییدیه تحصیلی ادامه »

راهنمای عمل کیفیت بخشی به گروه های آموزشی درس تفکر و سبک زندگی پایه های هفتم و هشتم + متن کامل راهنما

در این ابلاغ آمده است: به استناد شیوه نامه اجرایی گروههای آموزشی و تربیتی به شماره ۱۸۹۹۸۳ مورخ ۱۳۹۸/۱۱/۰۷ و در راستای اجرای فعالیت ۸-۱ کیفیت بخشی به گروه های آموزشی درس تفکر و سبک زندگی پایه هی هفتم و هشتم ذیل برنامه شماره ۱۰ با عنوان « مستندسازی تجربیات در حوزه عمل تربیت بر …

راهنمای عمل کیفیت بخشی به گروه های آموزشی درس تفکر و سبک زندگی پایه های هفتم و هشتم + متن کامل راهنما ادامه »

متن کامل دستورالعمـل اجرایی طـــــرح مهـــــارت‌آمــــــوزی دوره اول متـــوسطه

***هدف های کیفی دستورالعمل فوق : — اجرای فعالیت‌های راهبری طرح مهارت‌آموزی دانش آموزان دوره اول متوسطه بر مبنای حوزه تربیت و یادگیری، کار و فناوری و فرهنگ و هنر — فعالیت تربیت مربی مهارتی در دوره اول متوسطه ذیل برنامه ۱۹ طراحی و اجرای دوره‌های آموزشی کارآفرینی و مهارت‌آموزی مبتنی بر برنامه درسی حوزه‌های …

متن کامل دستورالعمـل اجرایی طـــــرح مهـــــارت‌آمــــــوزی دوره اول متـــوسطه ادامه »