آسیب شناسی

آسیب شناسی دوره کرونا(۷)/مدرسه وکرونا(قسمت۷): نظرکارشناسان – قسمت۴ ؛ دوگــانــه ســــازی آمـــــــوزش و ســــــلامـت بــه صـــــــــــــــلاح دانــش آموزان نــــــیــــست!!!

– پرداختن به دوگانه آموزش و سلامت به صلاح دانش آموزان نیست. – تاکنون پنج موج کرونا در کشور تجربه شده و نمی‌توانیم شیوع کرونا را با بازگشایی مدارس مرتبط کنیم و از زمان حضوری شدن مدارس در آبان روند نزولی شیوع کرونا ادامه داشته زیرا کودکان در بسیاری از فعالیت‌ها مانند مسافرت‌ها، دورهمی ها، پارک و …

آسیب شناسی دوره کرونا(۷)/مدرسه وکرونا(قسمت۷): نظرکارشناسان – قسمت۴ ؛ دوگــانــه ســــازی آمـــــــوزش و ســــــلامـت بــه صـــــــــــــــلاح دانــش آموزان نــــــیــــست!!! ادامه »

گزارشی از طرح پایش یادگیری دانش آموزان دبستانی ؛ به عنوان اوّلیــن گــام برای جـبـــــــران افــــــت تـحـصیـــــلـی

– در خصوص ارزیابی میزان یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی که یک دوره بنیادی محسوب می‌شود، برای تقویت مهارت‌های پایه تلاش‌های بسیاری توسط معلمان صورت گرفته تا فرصت بیشتری را برای یادگیری دانش آموزان فراهم شود. – به دلیل ویژگی‌های دوران کودکی و فضای مجازی و شیوع کرونا بر اساس مطالعات انتظار افت تحصیلی دانش آموزان …

گزارشی از طرح پایش یادگیری دانش آموزان دبستانی ؛ به عنوان اوّلیــن گــام برای جـبـــــــران افــــــت تـحـصیـــــلـی ادامه »

ضـوابط زنگ ورزش، زنگ تفـریح و بوفـه مدارس درکرونـا

 اصلی‌ترین ضوابط برای زنگ ورزش، زنگ تفریح و بوفه مدارس است…  در ارتباط با بوفه مدارس که باز نخواهد بود و سرویسی داده نمی‌شود؛ اگر دانش‌آموزان نیاز به خوراک دارند باید از منزل بیاورند؛ همچنین بطری آبی نیز به همراه داشته باشند. کلاس‌های ۱۵ نفره برای فعالیت‌های خاص ورزشی با رعایت ابعاد بهداشتی مجاز شناخته …

ضـوابط زنگ ورزش، زنگ تفـریح و بوفـه مدارس درکرونـا ادامه »

بازگشــایی مدارس و کــــرونـــا؛ اجبــاری یا اختیــاری بودن حضــــــــــــــور دانــــــش‌آمـــــــوزان در مـــحـــــــل مــــدرســـــــــــه

یادآوری نحوه بازگشایی مدارس :   بازگشایی مدرسه‌ها بر اساس برنامه‌ریزی‌ هایی که مدارس انجام دادند و با اطلاع قبلی به دانش‌آموزان و خانواده‌ها، انجام می‌شود. سومین مرحله از بازگشایی مدارس جهت فعالیت‌های حضوری از امروز؛ اول آذر آغاز شده است و دانش‌آموزان دوره ابتدایی در تمام پایه‌ها و دانش‌آموزان دوره متوسطه اول راهی مدارس می …

بازگشــایی مدارس و کــــرونـــا؛ اجبــاری یا اختیــاری بودن حضــــــــــــــور دانــــــش‌آمـــــــوزان در مـــحـــــــل مــــدرســـــــــــه ادامه »

شیـــوه برگـــزاری «جشـــنــواره تـجــــارب بـرتــــر تربیـــتـــی» در شـــــرایــــــط کــــــرونـــایــی بـــرای فرهـــنـــــگیان شــــاغـــل

   جشنواره‌ تجارب برتر تربیتی، از سوی  اداره کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی به‌صورت سالیانه و طبق دستورالعملی مشخص «رهنمود اجرایی و پایدار» برگزار می‌شود.    مخاطبان این جشنواره، تمامی همکاران شاغل در وزارت آموزش و پرورش داخل و خارج از کشور می باشند که با توجه به آمار شرکت …

شیـــوه برگـــزاری «جشـــنــواره تـجــــارب بـرتــــر تربیـــتـــی» در شـــــرایــــــط کــــــرونـــایــی بـــرای فرهـــنـــــگیان شــــاغـــل ادامه »

بازگشایی مدارس ابتدایی و متوسطه اول از ابتـدای آذر/صـرفـاً ارائه آموزش مجـازی از ابتـدای آذر مـمـنــوع است.

مدارس دوره ابتدایی و متوسطه اول از اول آذر با برنامه‌ و الگویی که مدارس تدوین کرده‌اند، آموزش حضوری را آغاز خواهند کرد و به تدریج زمینه حضور دانش‌آموزان در مدارس فراهم می‌شود. رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی مدنظر است تا نگرانی بین خانواده‌ها و دانش‌آموزان ایجاد نشود. تعداد کلاس‌های حضوری مدارس در اختیار مدرسه است و …

بازگشایی مدارس ابتدایی و متوسطه اول از ابتـدای آذر/صـرفـاً ارائه آموزش مجـازی از ابتـدای آذر مـمـنــوع است. ادامه »

دستـورالعمل مراقبـت و کنتـرل بیماری کرونــا درمـدارس، نـــــســــــخــه ۰۶ ؛ شـــرایـــط فـاصـلــه گـــذاری اجــتـــــمـــاعـی

«این دستورالعمل برای سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به صورت مشترک توسط دو وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت تهیه شده است که به استان ها ابلاغ شده است »  در این دستورالعمل آمده است که در بازگشایی مدارس به عنوان یکی از اماکن تجمعی، فراهم کردن شرایط لازم برای حفظ سلامت فرهنگیان، دانش آموزان و …

دستـورالعمل مراقبـت و کنتـرل بیماری کرونــا درمـدارس، نـــــســــــخــه ۰۶ ؛ شـــرایـــط فـاصـلــه گـــذاری اجــتـــــمـــاعـی ادامه »

دستـــورالعــمـل الــــگــوی آمــــوزشـی – تربـیــتــی مــــدارس در شـــرایــــــط کـــرونـــــــا برای سـال تحصـیــــلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰

متذکر می گردد : ۱-دستورالعمل الگوی آموزشی تربیتی مدارس در شرایط کرونا از طرف وزارت آموزش و پرورش به ادارات کل و پیرو آن به تمام مناطق آموزش و پرورش و در نهایت به مدارس ابلاغ شده ، لازم الاجراست.  ۲- می بایست تمام فرم های این دستورالعمل  از صفحه ۱۶ به بعد آمده است( …

دستـــورالعــمـل الــــگــوی آمــــوزشـی – تربـیــتــی مــــدارس در شـــرایــــــط کـــرونـــــــا برای سـال تحصـیــــلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ادامه »

«استلزامات بازگشایی آرام، تدریجی و اقتضایی مدارس در ایـّــــام شــیــــــــوع کــــــرونــــــــا بـــا تـــــأمــــیـــن و حـــــفــــظ ســــــــــــــــلامــــــــــــــت دانـــــش آمـــــــوزان و معـــــلّــــــــــمـان»

 متن اطلاعیه شماره (۱۱) وزارت آموزش و پرورش با توجه به آغاز سال تحصیلی و با عنایت به رویکرد دولت محترم نسبت به «بازگشایی مدارس به شیوه حضوری» و اهمیت آموزش های حضوری دانش آموزان در مدارس، اقدامات انجام شده از سوی وزارت آموزش و پرورش به منظور بازگشایی آرام، تدریجی و اقتضایی مدارس، به …

«استلزامات بازگشایی آرام، تدریجی و اقتضایی مدارس در ایـّــــام شــیــــــــوع کــــــرونــــــــا بـــا تـــــأمــــیـــن و حـــــفــــظ ســــــــــــــــلامــــــــــــــت دانـــــش آمـــــــوزان و معـــــلّــــــــــمـان» ادامه »

کتاب توسعه مشارکت‌ها در آموزش‌وپرورش استثنایی

توسعه مشارکت در ابعاد مختلف در نظام تعلیم‌وتربیت ضرورتی انکارناپذیر است و چیستی و چرایی این امر از ابعاد مختلفی قابل‌بررسی و تبیین است. نظام آموزش‌وپرورش به‌عنوان پهن‌پیکرترین نظام اداری کشور که اولاً بیشترین کارکنان و نیروی انسانی دولتی را در خود جای‌داده است و ثانیاً ساختار اداری آن تا دورترین نقاط و نوار مرزی …

کتاب توسعه مشارکت‌ها در آموزش‌وپرورش استثنایی ادامه »