ارزشـــــــیــــــابـــــی کتــــــــــاب‌هـــــا و محــــتــــــوای درســــــــــــی توســـــط ســـازمان پــژوهـــش و برنامه ریــــزی آمـــوزشــی

1-گزارش اقدامات سازمان در حوزه‌ی تحول :

• از جمله بسته‌های تربیت و یادگیری، پروژه‌ی بوم و بازمهندسی شبکه‌ی ملی رشد ، اقدام به موقع و  زمانبندی پیش بینی شده توسط مجریان و اعلام برخی موارد مطروحه درشورای راهبردی تحول به 1- ریاست وزیر آمورزش و پرورش را جهت اطلاع و برنامه ریزی مدیران…. 

• باید مسیر لازم برای دریافت نظرات مخاطبان و گروه های درسی فراهم شود.

• شعار اصیل این سازمان باید استقبال از نقدها و نظرات در تدوین کتاب های درسی باشد. و از این رو مجرای جمع آوری آراء باید سامان دهی شود . وی در این خصوص دستوراتی را به معاونت برنامه ریزی و تولید بسته های تربیت و یادگیری و روابط عمومی و امور بین الملل سازمان  ابلاغ کرد.

• ( توسط دکتر حسن ملکی معاون وزیر و رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی )

2- آماده بودن 41 فیلم برای دروس فنی و حرفه ای و کاردانش :

• گزارش اقدامات اجرا شده و قابل اجرا در تامین محتوای ارزش افزوده برای کتاب های فنی حرفه‌ای و آماده بودن 41 عنوان فیلم برای دروس فنی حرفه ای 

• در فاز بعدی تعدادی 84 فیلم دیگر نیز به عنوان محتوای واقعیت افزوده به دروس فنی حرفه‌ای اضافه خواهد شد و از طریق رمزینه‌ی پاسخ سریع برای هنرآموزان قابل دسترسی است.

• ( توسط افشار بهمنی مدیرکل دفتر برنامه ریزی درسی و تولید بسته های تربیت و یادگیری آموزش فنی و حرفه‌ای و کاردانش )

3- روزآمدسازی محتواهای درسی :

• گزارشی از اقدامات انجام شده در بررسی و بازنگری و روزآمد سازی محتواهای درسی که اخیرا انتقادهایی را نیز به همراه داشته است. در این گزارش به تفکیک کتاب درسی و پایه‌های تحصیلی؛ موارد تغییر و اصلاحات لازم برای سال تحصیلی آتی آمده است

• ( توسط کوروش امیرنیا مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی درسی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری آموزش عمومی و متوسطه نظری  )

4- ارائه بازطراحی جلد کتاب های درسی :

• در خصوص تغییرات جلد کتاب‌های درسی، برخی شاخص‌های تصویرسازی اعم از بازتاب بیانیه گام دوم انقلاب، نام گذاری سال، محورهای استکبار ستیزی، کارآفرینی و تولید داخلی و … بر روی جلد کتاب‌های درسی و نمونه‌هایی از روزآمد سازی و یا باز طراحی جلد و پشت جلد کتاب های درسی به نمایش در آمد.

• ( توسط احمدرضا امینی مدیرکل دفتر نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی )

5- مالکیت معنوی آثار :

• درشفاف سازی در مالکیت معنوی و قلمرو آن در کتاب‌های درسی و صیانت از حقوق معنوی کتاب‌های درسی برای سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

•  حرکت به سمت ارزشیابی علمی از طریق فعال شدن شورای پژوهشی در سازمان

• ابلاغ دستورات لازم در خصوص عملیاتی سازی، مصوبات جلسه مذکور

——————————————————————————————————-

گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از چهارمین جلسه‌ی شورای اقدامات راهبردی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی