روز: ژانویه 1, 2017

پاسخ به سوال (اختصاصی هدایت تحصیلی- شماره 230 ) : تغییر رشته به تجربی با وجود اشتغال به تحصیل در پایه سوم رشته فنی کامپیوتر از شاخه فنی حرفه ای ، چگونه میسر است؟

سوال: سلام باعرض خسته نباشید من درسال سوم هنرستان فنی وحرفه ای در رشته ی کامپیوتر مشغول به تحصیل هستم میخواستم بدونم برای تغییر رشته به تجربی باید چه اقداماتی انجام بدم؟ ( فرستاده شده توسط :امیر ) پاسخ: به نام خدا وبا سلام چند پاسخ زیر را به دقت مطالعه کرده و به موقع …

پاسخ به سوال (اختصاصی هدایت تحصیلی- شماره 230 ) : تغییر رشته به تجربی با وجود اشتغال به تحصیل در پایه سوم رشته فنی کامپیوتر از شاخه فنی حرفه ای ، چگونه میسر است؟ ادامه »

پاسخ به سوال (عمومی هدایت تحصیلی- شماره 181) : دانشجوی انصرافی با مدرک معادل ، آيا مجاز به تحصيل در مقاطع بالاتر مي باشد؟

سوال : دانشجوياني كه با انصراف ازتحصيل ، به عنوان دارندگان مدرك معادل درمقطع پايين شناخته مي شوند آيا مجاز به تحصيل در مقاطع بالاتر مي باشند؟ پاسخ : به نام خدا وباسلام خير! اينگونه مشمولان تا پايان خدمت دوره ضرورت حق ادامه تحصيل نخواهند داشت . مثلاً اگر دانشجویی در مقطع کارشناسی ثبت نام و مشغول …

پاسخ به سوال (عمومی هدایت تحصیلی- شماره 181) : دانشجوی انصرافی با مدرک معادل ، آيا مجاز به تحصيل در مقاطع بالاتر مي باشد؟ ادامه »

شکل و معماری مدارس باید تغییر کند

وزیر آموزش‌وپروش با تاکید بر ایجاد فضای آموزشی با نشاط برای دانش‌آموزان گفت: در رویکرد جدید نظام تعلیم و تربیت، نیازمند تغییر در شکل و ظاهر مدارس هستیم. به گزارش خبرگزاری تسنیم، فخرالدین دانش آشتیانی در آیین تودیع و معارفه رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اظهارکرد: در سال‌های اخیر قدم‌های خوبی در …

شکل و معماری مدارس باید تغییر کند ادامه »

مهارت های زندگی (28) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر ( 4 – دسته بندی شخصیتی در برقراری ارتباط )

طلیعه بحث : شخصیت های برونگرا در مقایسه با درونگرا ، حس کننده ها در قیاس با شهودی ها ، شخصیت های متفکر در برابر احساسی و شخصیت های قضاوت کننده درسنجش با ادراک کننده در نحوه ارتباط برقرار کردن متفاوت عمل می کنند. این نوع دسته بندی در برخی نظریه پردازی های روان شناسی …

مهارت های زندگی (28) فصل پنجم؛ انواع موضوعات و سطوح مختلف مهارت های زندگی/ قسمت ششم : توضیح مهارت ارتباط موثر ( 4 – دسته بندی شخصیتی در برقراری ارتباط ) ادامه »