منو

آیین نامه و دستور العمل ها

گزیــــده ی آییــن نـامه ها و دستــورالعمل ها ( ۱۶ )  آیین ­نامه ودستورالعمل های ­دانشگاهی(قسمت۱)؛  ارزشیابی و اعتبارسنجی مدارک تحصیلی خارج از کشور

خلاصه :  « برای تایید و ارزشیابی مـدارک تحصیـلی خـــارجی  تنـــها مرجــع رسمــی اداره کــل اموردانـــش‌آموختـــگان است. تـائیـد در سامـانه تـاک (میخک) وزارت امور خارجه و یـا ممهــورشدن مدارک توسط نمایندگی‌های رسمی جمهوری اسلامی ایران در کشور محل تحصیل، صرفـاً به‌منزله تـائید اصالت مـدارک به دانش‌آموختگان است و نــه ارزشیـابی آن… » توضیح بیشتر را در ذیل …

گزیــــده ی آییــن نـامه ها و دستــورالعمل ها ( ۱۶ )  آیین ­نامه ودستورالعمل های ­دانشگاهی(قسمت۱)؛  ارزشیابی و اعتبارسنجی مدارک تحصیلی خارج از کشور ادامه »

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها ( ۱۵ )بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۳)؛ صــدور نمون برگ هدایـت تحصیــلی مجــدد برای دانش آموز پایه نهم در شهریـورماه

در ادامه آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها ، قسمت۱۵ در مورد صدورنمونه برگ هدایت تحصیلی جدید در شهریور ماه برای دانش آموز پایه نهمی است که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده است. برای این منظور باید بایـد نمرات کسب شده دانش آموز بعد از انتقال از سامانه …

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها ( ۱۵ )بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۳)؛ صــدور نمون برگ هدایـت تحصیــلی مجــدد برای دانش آموز پایه نهم در شهریـورماه ادامه »

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها ( ۱۴ ) بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۲)؛تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند

در ادامه آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها ، قسمت ۱۴ در مورد دانش آموزان پایه نهمی است که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند. این دست از دانش آموزان باید در شهریور ماه تنها برای درسی که نمره حد نصاب را کسب نکرده اند در امتحان آن …

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها ( ۱۴ ) بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۲)؛تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند ادامه »

دستورالعمل نظارت بر حقوق والدین ودانش آموزان در فرآیند ثبت نام

به منظور جلب مشارکت اولیاء در امر نظارت بر فرآیند ثبت نام، دستورالعمل « نظارت بر حقوق والدین ودانش آموزان در فرآیند ثبت نام» به ادارات کل استان ها ابلاغ کرد.   در راستای اجرای فعالیت طراحی سیستم‌‌های شفاف برای مدیریت، نظارت و ارزشیابی سازمانی جهت افزایش اعتماد عمومی از زیرنظام مدیریت و راهبری تربیتی، …

دستورالعمل نظارت بر حقوق والدین ودانش آموزان در فرآیند ثبت نام ادامه »

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها ( ۱۳ ) : آیین نامه آموزشی دوره متوسطه ( بخش امتحانات و ارزشیابی ) ؛ ۲ – بازماندگان نظام قدیم موسوم به (۱+۳) :

 براساس مصوبه شورای عالی، مجوز اخذ تمامی واحدهای درسی دوره پیش دانشگاهی (۲۴ واحد) برای فارغ التحصیلان دوره متوسطه نظام سالی واحدی (۱+۳) در شهریور ماه ۹۹ ، به ادارات کل استان ها ابلاغ شد.   براساس مصوبه کمیسیون شورای عالی و با ابلاغ از سوی معاونت متوسطه به ادارات کل استان، مجوز ثبت نام …

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها ( ۱۳ ) : آیین نامه آموزشی دوره متوسطه ( بخش امتحانات و ارزشیابی ) ؛ ۲ – بازماندگان نظام قدیم موسوم به (۱+۳) : ادامه »

گـــزیده ی آییـــــن نامه ها و دستــورالعـــمل ها (۱۲) : بخش هدایـــت تحصیــلی دوره متوسطه (قسمت۱۱) ؛ شرایــــــط و مراحـــــل جهـــــش تحصیــــلی پایه ۷ به ۹

در ادامه  آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها ، این قسمت  موضوع شرایط و مراحل جهش تحصیلی از پایه ۷ به پایه ۹ در متوسطه اول می پردازیم. در صورت داشتن شرایط مندرج در توضیحات ذیل دو سری اقدام باید انجام گیرد. سری اول اقدامات توسط دانش آموز و  اولیاء او از جمله درخواست کتبی …

گـــزیده ی آییـــــن نامه ها و دستــورالعـــمل ها (۱۲) : بخش هدایـــت تحصیــلی دوره متوسطه (قسمت۱۱) ؛ شرایــــــط و مراحـــــل جهـــــش تحصیــــلی پایه ۷ به ۹ ادامه »

دستــورالعمل نحـــــوه ی ارزیـــــــــابـــــی دانش آمــــــوزان متــــــــقاضــــی جهــــــــــــش تحــــــــصیــلی برای مقطع دبـــــستــــــــــــان در سال ۱۳۹۹

– زمان ارزیابی : بر اساس این دستور العمل ارزیابی دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی از سی و یک خرداد ماه سال ۱۳۹۹، پس از صدور کارنامه نهایی شروع و تا بیست و دوم مرداد به اتمام خواهد رسید و تاریخ فوق غیرقابل تمدید می باشد. – پایه هایی که امکان جهش تحصیلی دارند : …

دستــورالعمل نحـــــوه ی ارزیـــــــــابـــــی دانش آمــــــوزان متــــــــقاضــــی جهــــــــــــش تحــــــــصیــلی برای مقطع دبـــــستــــــــــــان در سال ۱۳۹۹ ادامه »

قابل توجه دانش آموزان هنرستانی»»»معرفی۱۸عنوان رشتـه مــــــــهـارتـی جــــــدیــــــد در شـاخه کــــــــــاردانـــــــــــش

در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی و به روزآوری رشته‌‌های کاردانش، رشته‌های جدید پیشنهادی دفتر تألیف کتاب‌های درسی فنی وحرفه‌ای و کاردانش را اعلام کرد. ۱۸ عنوان رشته مهارتی جدید در شاخه کاردانش عبارت است از ؛ ۱- تعمیر دستگاه های اداری، ۲- بسته بندی و فروش گیاهان …

قابل توجه دانش آموزان هنرستانی»»»معرفی۱۸عنوان رشتـه مــــــــهـارتـی جــــــدیــــــد در شـاخه کــــــــــاردانـــــــــــش ادامه »

طرح تلفیق دانش آموزان دیرآموز با دانش آموزان عادی در مدارس تلفیقی

 در سال جاری پوشش ۹۹ درصدی نوآموزان بدو ورود به دبستان و ۶۰ درصدی پیش‌دبستانی‌ها در این طرح هدف‌گذاری شده است و مشارکت معاونت آموزش ابتدایی در شناسایی بازماندگان از طرح و همچنین مداخلات مؤثر بعد از طرح از ضروریات رسیدن به اهداف طرح سنجش است.(۱) – تغییر نگرش و روش برای آموزش دانش آموزان …

طرح تلفیق دانش آموزان دیرآموز با دانش آموزان عادی در مدارس تلفیقی ادامه »

به دلیل کرونا »»»دستـورالعمل شـرایط میهمان شدن دانش آموزان پـایـه‌هـای نـهـم و دوازدهــم شاخه نظری در امتـــحــانـات پـایـانـی خـــردادماه ۱۳۹۹

   با توجه به شرایط ناشی از شیوع ویروس کرونا در کشور، میهمان شدن دانش آموزان پایه دوازدهم شاخه نظری در امتحانات پایانی نوبت دوم با رعایت آیین‌نامه آمورشی دوره دوم متوسطه روزانه و دانش آموزان پایه نهم با رعایت آیین‌نامه ارزشیابی تحصیلی تربیتی دوره اول متوسطه در ارزشیابی نوبت دوم سال تحصیلی جاری (خردادماه …

به دلیل کرونا »»»دستـورالعمل شـرایط میهمان شدن دانش آموزان پـایـه‌هـای نـهـم و دوازدهــم شاخه نظری در امتـــحــانـات پـایـانـی خـــردادماه ۱۳۹۹ ادامه »