متن زیر به عنوان مشاوره روان شناسی و در ادامه موضوع « راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـولیت پـذیری درکـودکان » ارایه می گردد. در این پست نوزدهمین قسمت آن تقدیم می شود. *در توصیه شماره ۴۴ می خوانید : ۱- ضرورت مسئولیت دادن به کودکان دوره ۱۰ تا۱۲ سالگی ۲- نکاتی در مورد روش …
در آبان ماه سال ۱۴۰۰ همایش ملی «سنجش علمی و آزمون‌های ورودی آموزش عالی: مبانی، چالش‌ها و راهکارها» از سوی سازمان سنجش آموزش کشور، دانشکده روانشناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه تهران، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی همراه با مشارکت و حمایت وزارت آموزش و پرورش (مرکز سنجش و پذیرش)، مجلس شورای اسلامی (کمیسیون آموزش و تحقیقات)، …
یادگیری مهارت های ضروری و اساسی، تنها در مدرسه محقق می شود : چرا معتقدیم که بازگشایی مدارس بعد از تعطیلی مداوم مهم است و باید محقق شود؟ برای پاسخ به این پرسش نیاز به دانستن این پیش‌زمینه داریم که مهارت‌های اساسی مانند خواندن و نوشتن، ریاضیات و علوم طبیعی نقشی اساسی در توسعه …
نباید بر اساس داستان‌هایی که ذهنمان می‌سازد، رفتار کنیم آیا می‌دانید که اکثر ما، بیش از آنکه در دنیای واقعی زندگی کنیم، در داستان‌هایمان زندگی می‌کنیم؟ آیا می‌دانید که برخوردها و روابط اجتماعی مان بر اساس داستان‌هایی است که در ذهن خود می‌سازیم؟ و آیا می‌دانید که یک دلیل مهم عدم موفقیت ما، باور کردن …
– در خصوص ارزیابی میزان یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی که یک دوره بنیادی محسوب می‌شود، برای تقویت مهارت‌های پایه تلاش‌های بسیاری توسط معلمان صورت گرفته تا فرصت بیشتری را برای یادگیری دانش آموزان فراهم شود. – به دلیل ویژگی‌های دوران کودکی و فضای مجازی و شیوع کرونا بر اساس مطالعات انتظار افت تحصیلی دانش آموزان …
متذکر می گردد : ۱-دستورالعمل الگوی آموزشی تربیتی مدارس در شرایط کرونا از طرف وزارت آموزش و پرورش به ادارات کل و پیرو آن به تمام مناطق آموزش و پرورش و در نهایت به مدارس ابلاغ شده ، لازم الاجراست. ۲- می بایست تمام فرم های این دستورالعمل از صفحه ۱۶ به بعد آمده است( …
تحصیل حضوری یا مجازی؛دغدغه والدین : تحصیل حضوری دانش آموزان در سال تحصیلی پیش‌رو دغدغه این روزهای والدین باتوجه به شیوع گسترده کرونا ویروس است که آموزش و پرورش برای رفع این نگرانی‌ها، باید تدوین الگوی آموزشی متناسب با شرایط روز جامعه و همچنین اقناع سازی والدین با رفع مشکلات زیرساختی در مدارس را در دستور …
مجموعه مقالات راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان را در پست تعلیم و تربیت و روان شناسی بخوانید #تعلیم_و_تربیت#پرورشی#آموزشی #مشاوره_روانشناسی#بهداشت_و_سلامت#بهداشت_روانی #مهارت_حل_مساله#مسئولیت_پذیری#مسئولیت_پذیری_کودکان#دوره_دبستان#دوره_کودکی #مهارت_آموزی#مهارت_های_زندگی#مهارت_های_خوب_زیستن#تعامل_با_کودکان#آسیب_شناسی #دانش_افزایی#آموزش_خانواده#مسئولیت_در_خانه#والدین_و_کودک #دفترمشاوره_موسسه_فرهنگی_دانش
– برای فرصت‌های اشتغال بیش از آن که نیازمند مهارت‌های حرفه‌ای باشیم، نیازمند مهارت‌های خوب زیستن هستیم. – دوره کودکی و نوجوانی، از مهم ترین دوره های زندگی برای کسب مهارت های زندگی است. – کسب دوره های مهارتی، هم امری ذاتی و هم امری اکتسابی است و اگر کسی فاقد این قابلیت ها باشد …
همایش ملی علمی- تخصصی« نظام تربیت اَوان کودکی؛ چشم‌انداز، تجارب و استلزامات» توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و با حضور کارشناسان و متخصصین تعلیم و تربیت، مسئولان وزارت آموزش و پرورش و بخش های مختلف این وزارتخانه برگزار می شود. *محورهای همایش : – حکمرانی دوره اوان کودکی؛ تجارب ملی و جهانی – مبانی …
