منو

رفتار و مهارت ها

مشــاوره روان شناسی( ۲۷ ) راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان ( ۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟ – مقاله۱۷/۲۰ )

متن زیر به عنوان مشاوره روان شناسی و در ادامه موضوع « راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـولیت پـذیری درکـودکان » آمده که هفدمین قسمت آن تقدیم می گردد. در این قسمت، یک توصیه دیگر را می خوانید. – در توصیه شماره ۴۲  مجموعه مقالات این موضوع می خوانید : – بیان ضرورت دادن مسئولیت به کودکان ۳ …

مشــاوره روان شناسی( ۲۷ ) راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان ( ۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟ – مقاله۱۷/۲۰ ) ادامه »

مشــاوره روان شناسی( ۲۶ ) راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان ( ۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟ – مقاله۱۶/۲۰ )

متن زیر به عنوان مشاوره روان شناسی و در ادامه موضوع « راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـولیت پـذیری درکـودکان » آمده که شانزدهمین قسمت آن تقدیم می گردد. در این قسمت، یک توصیه دیگر را می خوانید. – در توصیه شماره ۴۱ ؛ معنای مسئولیت‌های متناسب با سن و نیز مسئولیت‌های متناسب با کودکان …

مشــاوره روان شناسی( ۲۶ ) راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان ( ۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟ – مقاله۱۶/۲۰ ) ادامه »

بهداشت روانی دانش آموزان مقدم بر بهداشت زیستی آنها است

باهدف اطلاع‌رسانی و ارتقای سطح مهارت ماندن خانواده‌ها در خانه به ویژه در زمان تعطیلات ناشی از شیوع ویروس کرونا در کشور؛ دکتر غلامعلی افروز، پژوهشگر حوزه آموزش‌وپرورش و استادممتاز دانشگاه تهران با مجله تصویری، خبری، تحلیلی و آموزشی نگاه گفت‌وگو کرد.   ***خلاصه و گزیده ای از این گفتگو تقدیم می گردد : – …

بهداشت روانی دانش آموزان مقدم بر بهداشت زیستی آنها است ادامه »

 یادگیری مهارت های زندگی و آموزش و پرورش

مسئولان آموزش و پرورش از بحث مهارت‌های زندگی و پرداختن به آن در مدرسه صحبت می کنند اما اینکه پای آموزش کدام مهارت‌های زندگی به مدرسه می‌رسد و چه چالش‌هایی دارد، جای بررسی دارد. حالا دیگر تاکید بر آموزش مهارت‌های زندگی به کلیدواژه اصلی مسئولان آموزش و پرورش و حتی کارشناسان این حوزه تبدیل شده …

 یادگیری مهارت های زندگی و آموزش و پرورش ادامه »

با آموزش مهارت‌های گفتگو، همزیستی مسالمت آمیز دانش آموزان را میسّر کنیم

 – یادگیری در مدرسه دوطرفه است… برای همزیستی مسالمت‌آمیز، باید مهارت‌های گفتگو، پذیرش و تحمل دیگران را به دانش آموزان آموزش داد…  – کار اصلی آموزگاران در مدرسه ؛ آموزش دانش آموزان است اما این یادگیری دوطرفه است… معلمان در حین تدریس ، به‌نوعی تجاربی را می‌آموزند و این تجربیات مخصوصاً اگر در مدرسه‌ای باشد …

با آموزش مهارت‌های گفتگو، همزیستی مسالمت آمیز دانش آموزان را میسّر کنیم ادامه »

نقش و آثار مثبت و رشد دهنده بازی در دوران کودکی

-بازی در دوران کودکی باعث یادگیری عمیق و پیوند بین زندگی طبیعی و معنوی می شود. – افزایش روزافزون متقاضیان، نیاز والدین و نیاز جامعه ضرورت تهیه برنامه های کیفی و غنی و برنامه ریزی های آموزشی و درسی مطلوب برای دبستان و پیش دبستان ، اهمیت آموزش و پرورش در این دوره را دوچندان می …

نقش و آثار مثبت و رشد دهنده بازی در دوران کودکی ادامه »

هدف طرح تربیت جنسی دانش‌‌آموزان : دانش‌آموزان باید راه‌های مراقبت از خود را یاد بگیرند

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره هدف طرح «تربیت جنسی دانش‌‌آموزان» گفت: تربیت جنسی به معنای هوشیار کردن بچه‌هاست تا آسیب‌پذیری آنها به حداقل برسد، در حقیقت تربیت جنسی کمک می‌کند تا اجازه ندهیم، از کودکان سوءاستفاده شود. درباره سرانجام طرح «تربیت جنسی دانش‌‌آموزان» باید گفت این طرح در حال حاضر در دستور کار …

هدف طرح تربیت جنسی دانش‌‌آموزان : دانش‌آموزان باید راه‌های مراقبت از خود را یاد بگیرند ادامه »

۲۰ ویژگی اساسی وزیر تحولی آموزش و پرورش

                     ۲۰ ویژگی اساسی وزیر تحولی آموزش و پرورش                                       (نوشته : احمد عابدینی،معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش)                    …

۲۰ ویژگی اساسی وزیر تحولی آموزش و پرورش ادامه »

مشــاوره روان شناسی( ۲۵ ) راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان ( ۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟ – قسمت۱۵/۲۰ )

متن زیر به عنوان مشاوره روان شناسی و در ادامه موضوع « راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـولیت پـذیری درکـودکان » آمده که پانزدهمین قسمت آن تقدیم می گردد. در این قسمت، سه توصیه دیگر آمده است: – توصیه شماره ۳۸ تحت عنوان « کودک خـود از راه  تشویق  وادار کنید تا در جبــران خسارتی که زده است …

مشــاوره روان شناسی( ۲۵ ) راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان ( ۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟ – قسمت۱۵/۲۰ ) ادامه »

مشــاوره روان شناسی ( ۲۴ ) راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـــولیـت پــذیـری درکــودکـان (۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟»»»قسمت ۱۴/۲۰)

متن زیر به عنوان مشاوره روان شناسی در ادامه موضوع « راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـولیت پـذیری درکـودکان » آمده که چهاردهمین قسمت آن تقدیم می گردد. در این قسمت، سه توصیه دیگر آمده است: – توصیه شماره ۳۵ تحت عنوان « به کودک خود یاد بدهید برای ارتباط با دیگران احساس مسئولیت کند. » – …

مشــاوره روان شناسی ( ۲۴ ) راه کـارهای پـــرورش و رشــد مسئـــولیـت پــذیـری درکــودکـان (۳- چگونه باید وظایف خانه را به عهده کودکان گذاشت؟»»»قسمت ۱۴/۲۰) ادامه »