تعلیم و تربیت و روان شناسی

سرفصلی برای تمام مقالات روانشناسی شامل رشد، شخصیت ، یادگیری، رفتار، اختلالات و مشاوره

دستورالعمـل اجرایـی ارائه خـدمات رایـگان مشـاوره‌ای به دانـش‌آموزان و فرهنگیـان آسیــب‌دیـده از بحــران کـرونـــا

در شرایط شیوع کرونا در کشور، انزوا و تنهایی، دوری طولانی مدت از معلمان و کارکنان مدرسه، افت شدید تحصیلی، کرختی جسمانی، اضطراب عمومی متأثر از جو عمومی جامعه و از دست دادن یک یا چند عضو خانواده، از مهم ترین استرس های دانش آموزان بوده است. در این میان، توجه ویژه به دانش آموزانی …

دستورالعمـل اجرایـی ارائه خـدمات رایـگان مشـاوره‌ای به دانـش‌آموزان و فرهنگیـان آسیــب‌دیـده از بحــران کـرونـــا ادامه »

«برنامه محوری» جایگزین «کتاب محوری» می شود.

«برنامه محوری» را جایگزین «کتاب محوری» کنیم اما به هیچ عنوان از کتاب خداحافظی نخواهیم کرد و کتاب در برنامه معنا پیدا خواهد کرد.   لزوم توجه به خِرَدورزی در اقدامات پیش رو :  ما در مسیر و مدار تحول قرار داریم؛ لذا باید خود را با بخشی از این روند سازگار کنیم اما از …

«برنامه محوری» جایگزین «کتاب محوری» می شود. ادامه »

 آسیب شناسی دوره کرونا(6)/مدرسه وکرونا(قسمت6): نظرکارشناسان-ق3؛ تقابل آموزش و سلامت و حـل آن

 نهادهای بین‌المللی فعال در حقوق کودکان مانند یونیسف و یونسکو همواره مخاطرات دور بودن کودکان از مدرسه را هشدار می‌دهند و نسبت به آن حساس هستند؛ مواردی مانند ترک تحصیل کودکان، ورود زود هنگام آنها به دنیای کار، ازدواج سریع دختران و هدر رفتن استعدادها و توانمندی کودکان و نوجوانان از مهم‌ترین و آشکارترین خطراتی …

 آسیب شناسی دوره کرونا(6)/مدرسه وکرونا(قسمت6): نظرکارشناسان-ق3؛ تقابل آموزش و سلامت و حـل آن ادامه »

جایـگاه خانـواده و عملکرد تربیتی و تحصیلی در بسته ی تحولـی «آموزش، پرورش و تـوان‌بخشی خانواده محـور»

اشاره ای به موضوع جایگاه خانواده در شکل گیری شخصیت جامعه ، تربیت، آموزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان :   خانواده جزو ذاتی و جدایی ‌ناپذیر  آموزش ‌و پرورش است. بین نهادهای اجتماعی، اولین نهادی که زندگی بشر در آن شکل می‌گیرد خانواده است و خانواده عمومی‌ترین و پایدارترین نهادی است که در فعالیت‌های …

جایـگاه خانـواده و عملکرد تربیتی و تحصیلی در بسته ی تحولـی «آموزش، پرورش و تـوان‌بخشی خانواده محـور» ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(5)/مدرسه وکرونا(قسمت5): نظرکارشناسان-ق2؛ دوراهی آموزش حضوری وسلامت

همچنان سرنوشت بازگشایی مدارس مشخص نیست، مسئولین ذی ربط چندین نوبت گفتند : «برای بازگشایی مدارس ضروری است ضمن برنامه‌ریزی برای تداوم آموزش‌های مجازی، وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت بهداشت و درمان پروتکل‌های بهداشتی لازم برای آموزش‌های حضوری را تدوین کنند تا درصورت تمهید مقدمات لازم، به‌صورت تدریجی امکان آموزش‌های حضوری نیز فراهم …

آسیب شناسی دوره کرونا(5)/مدرسه وکرونا(قسمت5): نظرکارشناسان-ق2؛ دوراهی آموزش حضوری وسلامت ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(4)/مدرسه وکرونا(قسمت4): نظرکارشناسان قسمت یک؛ تحصیل در شرایط کرونا و تغییرات ایجادشده درسبک تعلیم وتربیت وعواقب آن)

تحصیل در شرایط کرونایی در کنار سایر اقدامات لازم : کارشناسان حوزه آموزش و پرورش معتقدند تحصیل دانش آموزان در شرایط کرونایی به صورت یک اقدام  مجزا نیست، بلکه مانند بخشی از اقداماتی دیگر و در راستای بازگشایی سایر صنوف و فعالیت­‌ها، همچون بازگشایی کارخانجات، وسایط نقلیه عمومی و فعالیت‌های تجاری در سطح کشور باید …

آسیب شناسی دوره کرونا(4)/مدرسه وکرونا(قسمت4): نظرکارشناسان قسمت یک؛ تحصیل در شرایط کرونا و تغییرات ایجادشده درسبک تعلیم وتربیت وعواقب آن) ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(3)/مدرسه وکرونا(قسمت3): برنامه های اعلام شده آموزش و پرورش و ستاد کــــرونا

برنامه اعلامی آموزش و پرورش : قرار است  الگوی آموزشی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از سوی وزارت آموزش و پرورش به استان ها ابلاغ شود و به باور کارشناسان اجرای طرح نمونه گیری رایگان کرونا در مدارس به صورت هفتگی و اجرای طرح تب سنجی به صورت روزانه باجدیت در الگوی آموزشی کرونایی مدنظر قرار گیرد. …

آسیب شناسی دوره کرونا(3)/مدرسه وکرونا(قسمت3): برنامه های اعلام شده آموزش و پرورش و ستاد کــــرونا ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(2)/مدرسه و کرونا(قسمت2): دغدغه و نگرانی والدین برای تحصیل حضوری یا مجازی

تحصیل حضوری یا مجازی؛دغدغه والدین : تحصیل حضوری دانش آموزان در سال تحصیلی پیش‌رو دغدغه این روزهای والدین باتوجه به شیوع گسترده کرونا ویروس است که آموزش و پرورش برای رفع این نگرانی‌ها، باید تدوین الگوی آموزشی متناسب با شرایط روز جامعه و همچنین اقناع سازی والدین با رفع مشکلات زیرساختی در مدارس را در دستور …

آسیب شناسی دوره کرونا(2)/مدرسه و کرونا(قسمت2): دغدغه و نگرانی والدین برای تحصیل حضوری یا مجازی ادامه »

معرفی نشریـات رشـد ( 2- معرفی مجـــله رشــدکـــودک )

نگاهی به رشد کودک «رشد کودک» مجله‌ای است که برای خردسالان دوره آمادگی و دانش‌آموزان پایه اول دبستان، در 16 صفحه و 9 شماره در سال تحصیلی منتشر می‌شود. انتشار این مجله از مهرماه 1348 با عنوان «پیک کودک» آغاز شد و پس از انقلاب اسلامی در مهرماه سال 1373 با نام «رشد کودک» به …

معرفی نشریـات رشـد ( 2- معرفی مجـــله رشــدکـــودک ) ادامه »

مـــــــــعـــــــــرفـــــــی نــــــــــشـــــــــــریــــــــــــــات رشــــــــــــــــــــــــــــــد : (1- تاریخچـه و طبقـه بنــدی عنـاوین انــواع مجلات رشد)

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قصد دارد در سلسله گزارش‌هایی مجلات رشد را معرفی کند که در اولین گزارش «رشد کودک» مدنظر است.  دفتر انتشارات و فناوری آموزشی با وظیفه اصلی مدیریت و تولید نشریات رشد از دفاتر تابع سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش است. این دفتر در سال 1341 با …

مـــــــــعـــــــــرفـــــــی نــــــــــشـــــــــــریــــــــــــــات رشــــــــــــــــــــــــــــــد : (1- تاریخچـه و طبقـه بنــدی عنـاوین انــواع مجلات رشد) ادامه »